Efektifiktas pembelajaran bahasa inggris pada siswa kelas v SD Negeri 08 Kedungwuni Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010

Wirukhaeni, Wirukhaeni (2010) Efektifiktas pembelajaran bahasa inggris pada siswa kelas v SD Negeri 08 Kedungwuni Pekalongan Tahun Pelajaran 2009/2010. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (11MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB)

Abstract

WAIRUKHAINI,232308091.EFEKTIFIKTAS PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 08 KEDUNGWUNI PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010.Bahasa Inggris merupakan penunjang untuk merealisasikan komunikasi dunia dan kegiatan kegiatan lain yang bertaraf Internasional dalam mengembangkan ilmu npengetahuan dan teknologi.Untuk mengetahui bagaimana efektifitas pembelajaran Bahasa Inggris pada siswa kelas V SD Negeri 08 Kedungwuni Pekalongan, maka ditentukan jenis penelitiannya, yaitu penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun data data yang diperlukan dengan observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil analisisnya menyebutkan bahwa proses pembelajaran yang telah dilaksanakan belum bisa mencapai target kurikulum yang telah ditentukan sekolah disebabkan ada beberapa faktor baik yang menyangkut sarana maupun faktor yang lain. Hasil evaluasi diketahui bahwa daya serap siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris termasuk dalam kategiri baik dengan daya serap siswa rata rata 75. Taraf kehadiran guru dan karyawan di SD N08 Kedungwuni Pekalongan dapat dinyatakan baik dilihat dari antosias keikutsertaan siswa dalam proses belajar mengajar dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Inggris termasuk dalam kategori baik dengan nilai prestasi siswa rata rata 75,5.

Actions (login required)

View Item