Nilai-Nilai Pendidikan Kesehatan Mental Shalat Tahajud menurut Moh. Sholeh dalam Buku Terapi Shalat Tahajud

Saidah, Umi (2012) Nilai-Nilai Pendidikan Kesehatan Mental Shalat Tahajud menurut Moh. Sholeh dalam Buku Terapi Shalat Tahajud. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text i-v.pdf Download (11MB)
	Text full teks.pdf Restricted to Registered users only Download (27MB)

Abstract

Dalam kehidupan sehari-hari masyarakat maju telah kehilangan aspek kesehatan mental yang merupakan kebutuhan bagi setiap orang, terlepas apakah ia seorang yang beragama atau bukan, pola masyarakat modern saat ini mengalami perubahan mendasar seperti nilai-nilai moral, etika, agama, dan tradisi-tradisi baik yang mulai dianggap usang, sebagai akibat kemajuan IPTEK yang pesat yang tidak dibarengi dengan mental yang kuat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan kesehatan mental dalam buku terapi shalat tahajud sehingga dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan tambahan wawasan bagi kita tentang terapi shalat tahajud yang bisa menyembuhkan penyakit dan diharapkan dapat menjadi referensi sekaligus tawaran baru bagi zaman sekarang yang kering akan mental dan fisik yang sehat. Dalam penulisan skripsi ini, penulis menggunakan bentuk penellitian kepustakaan (library research) yaitu dengan menelaah buku-buku yang berkaitan dengan pokok permasalahan. Hasil penelitian disimpulkan bahwa Nilai-Nilai Pendidikan Kesehatan Mental Shalat Tahajud menurut Moh. Sholeh dalam Buku Terapi Shalat Tahajud adalah bahwwa shalat tahajud yang dilakukan dengan ikhlas lagi khusuk dan kontinu, akan menumbuhkan ketenangan dan ketentraman jiwa dan batin seseorang serta hidup realistis, selalu optimis dalam kesiapan menghadapi berbagai problema hidup yang dihadapi sehingga membuat si pengamal shalat tahajud sehat fisik maupun mentalnya.

Actions (login required)

View Item