SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI MAJELIS TA'LIM AL-BAROKAH DESA BONDANSARI KEC. WIRADESA KAB. PEKALONGAN (TINJAUAN KURIKULUM, METODE DAN EVALUASI)

Astuti, Nuning Puji (2014) SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI MAJELIS TA'LIM AL-BAROKAH DESA BONDANSARI KEC. WIRADESA KAB. PEKALONGAN (TINJAUAN KURIKULUM, METODE DAN EVALUASI). Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman wahid pekalongan.

	Text 2021110021 NUNING PUJI ASTUTI BAB 1, V DAN LAMP_1.PDF Download (7MB)
	Text 2021110021 NUNING PUJI ASTUTI BAB 1 - V DAN LAMP FULL TEXT_1.PDF Restricted to Registered users only Download (15MB)

Abstract

Di era sekarang ini sering kita jumpai adanya perilaku-perilaku menyimpang yang dilakukan oleh anak-anak usia remaja. Seandainya keadaan seperti itu dibiarkan dan berkembang maka pembangunan bangsa kita akan terganggu bahkan mungkin akan gagal. Dengan adanya hal terebut, perlu adanya pendidikan agama bagi anak-anak, karena salah satu faktor yang menyebabkan anak bertindak amoral adalah memudarnya nilai-nilai agama dalam diri anak. Pendidikan agama bagi anak remaja tidak cukup jika dilakukan didalam rumah saja, karena terkadang orang tua sibuk mengurusi pekerjaanya sendiri, pendidikan agama yang dilakukan di sekolah juga sangat singkat waktunya karena dibagi- bagi dengan pelajaran yang lain. Oleh karena itu, para remaja harus memperoleh tambahan ilmu agama selain dari sekolah dan keluarga, yaitu dari masyarakat. Salah satu lembaga pendidikan Islam yang sekarang ini banyak kita jumpai di masyarakat adalah majelis ta'lim. Sebagai lembaga pendidikan Islam, majelis ta'lim harus mempunyai komponen-komponen agar tujuan yang telah ditetapkan dapat tercapai. Tercapainya tujuan setidaknya dapat dilihat dari 3 komponen yaitu; kurikulum, metode dan evaluasi.

Actions (login required)

View Item