Strategi Orang Tua dalam Menanamkan Kebiasaan Anak Melaksanakan Shalat Lima Waktu di Pasirsari Kelurahan Pasirkratonkramat Kota Pekalongan

Istiqomah, Istiqomah (2016) Strategi Orang Tua dalam Menanamkan Kebiasaan Anak Melaksanakan Shalat Lima Waktu di Pasirsari Kelurahan Pasirkratonkramat Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021111115 ISTIQOMAH 1-V DAN LAMP.PDF Download (9MB)
	Text 2021111115 ISTIQOMAH FULL TEXT_1.PDF Restricted to Registered users only Download (18MB)

Abstract

Keluarga adalah lingkungan pertama di mana manusia hidup dan memperoleh pendidikan. Sehingga orang tua memegang peranan utama dan memegang tanggung jawab terhadap pendidikan anak-anaknya. Shalat adalah rukun Islam kedua sesudah dua kalimat syahadat, shalat menjadi pembeda antara golongan muslim dan golongan kafir. Shalat adalah simbol kebesaran agama Islam, panji iman, permata hati, dan penyejuk jiwa. Di pasirsari sebagian anak belum melaksanakan shalat secara tepat waktu, padahal shalat hukumnya wajib bagi muslim dan mereka belum memperhatikan seperti itu, sehingga disini orang tua sangat berpengaruh dalam mendidik anak untuk menjadi lebih baik dalam shalat lima waktunya. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: Bagaimana strategi orang tua dalam menanamkan kebiasaan anak melaksanakan shalat lima waktu di Pasirsari kelurahan Pasirkratonkramat kota Pekalongan, apa faktor yang mendukung dan menghambat orang tua dalam menanamkan kebiasaan anak melaksanakan shalat lima waktu di Pasirsari kelurahan Pasirkratonkramat kota Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi orang tua dalam menanamkan kebiasaan anak melaksanakan shalat lima waktu, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat orang tua dalam menanamkan kebiasaan anak melaksanakan shalat lima waktu di Pasirsari kelurahan Pasirkratonkramat kota Pekalongan. Kegunaan peneliti ini secara teoritis yaitu dapat dijadikan pedoman dalam menyampaikan materi atau Pendidikan Agama Islam, memberikan wawasan kepada masyarakat khususnya di Pasirsari Kelurahan Pasirkratonkramat kota Pekalongan. Kegunaan secara praktis yaitu bagi penulis, dapat memberikan pemahaman baru tentang pendidikan anak dan bagi orang tua; dapat menjadi masukan mengenai pendidikan anak. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field reseacrh), pendekatan penelitiannya yaitu penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis data kualitatif model interaksi yang diperkenalkan oleh Miles dan Huberman,yang meliputi: reduksi data, penyajian data dan verifikasi.

Actions (login required)

View Item