Peran bimbingan dan konseling dalam membina kedisiplinan siswa di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan

Murni, Suryani (2015) Peran bimbingan dan konseling dalam membina kedisiplinan siswa di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan.

	Other (Thesis) 2021210168 SURYANI MURNI BAB I, V DAN LAMP.PDF Download (6MB)
	Other (Thesis) 2021210168 SURYANI MURNI FULL TEXT (Done).PDF Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan bimbingan dan konseling di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan melibatkan seluruh komponen sekolah dan sasaran bimbingan dan konseling yang ada di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan ditujukan kepada seluruh siswa, baik siswa yang sedang mengalami masalah maupun yang tidak mengalami masalah. Selain itu pelaksanaan bimbingan dan konseling dilakukan ketika ada siswa yang melakukan pelanggaran. Pembinaan kedisiplinan siswa di MTs Gondang Wonopringgo Pekalongan dilakukan dengan adanya pembinaan rohani melalui kegiatan keagamaan yang ada di sekolah, mengadakan latihan pramuka dan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler serta dengan adanya peraturan yang berlaku di sekolah sebagai pedoman perilaku siswa yang menganndung sanksi atau hukuman bagi pelanggaran peraturan tersebut. Pembinaan kedisiplinan juga dilakukan ketika ada siswa yang melanggar, maka akan diberi bimbingan oleh guru BK, serta pembinaan dikelas yang dilakukan ole guru mata pelajaran ketika guru sedang mengajar. Peran bimbingan dan konseling dalam membina kedisiplinan siswa yaitu: memberi bimbingan, memotivasi, melakukan pengawasan berkaitan dengan perkembangan dan tingkah laku siswa, membangkitkan kesadaran siswa tentang pentingnya berdisiplin, member pengarahan pada siswa yang bermasalah, dan melakukan tindakan bimbingan dan konseling jika ada siswa yang melanggar peraturan sekolah.

Actions (login required)

View Item