Pengaruh Penerapan Strategi Practice Rehealsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Fiqih Kelas VII di MTs Gondang Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Mulia, Rizky Fika (2023) Pengaruh Penerapan Strategi Practice Rehealsal Pairs Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pelajaran Fiqih Kelas VII di MTs Gondang Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid.

	Text 2119220_RIZKI FIKA MULIA_BAB I-BAB V-DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (12MB)
	Text 2119220_RIZKI FIKA MULIA_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (19MB)

Abstract

Pemilihan strategi pembelajaran yang tepat sangat berpengaruh terhadap jalannya pembelajaran dan juga berpengaruh terhadap hasil belajar. Berdasarkan pra penelitian yang telah dilakukan di MTs Gondang dalam pembelajaran fiqih, guru maupun peserta didik sering kali mengalami berbagai kesulitan yang muncul dalam proses pembelajaran. Guru mengalami beberapa kesulitan saat menyampaikan pembelajaran fiqih dengan metode konvensional. Begitupula peserta didik mengalami kesulitan dalam menelaah, memahami serta menghayati pembelajaran. Sehingga menimbulkan keadaan pasif dikarenakan kurang menyenangkan, kebosanan bahkan memunculkan sikap acuh terhadap pembelajaran yang disampaikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk Untuk menjelaskan penerapan strategi practice rehearsal pairs pada pelajaran fiqih kelas VII di MTs Gondang dan untuk menjelaskan pengaruh penerapan strategi practice rehearsal pairs terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran fiqih kelas VII di MTs Gondang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan penelitian kuantitatif berlandaskan filosofi positivisme. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data uji T. Sampel sebanyak 70 peserta didik yang diperoleh dari teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument test yaitu teknik pre test dan post test serta instrument tambahan berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunujukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada pembelajaran practice rehearsal pairs terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran fiqih kelas VII di MTs Gondang Kecamatan Wonopringo Kabupaten Pekalongan. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sedangkan pada nilai N-Gain yang didapat sebesar 59,4317 atau 59%. Maka dapat disimpulkan bahwa pemblajaran practice rehearsal pairs cukup efektif atau cukup berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik pada pelajaran fiqih kelas VII di MTs Gondang Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan.

Actions (login required)

View Item