Implementasi Pendidikan Profetik Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di SMK Ma'arif NU Kajen Kabupaten Pekalongan

Akmalia, Rizka (2023) Implementasi Pendidikan Profetik Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta Didik di SMK Ma'arif NU Kajen Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2120046_Cover Bab I dan V.pdf Download (1MB)
	Text 2120046_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Akmalia, Rizka. 2120046. Implementasi Pendidikan Profetik Agama Islam dalam Membentuk Karakter Peserta di SMK Ma’arif NU Kajen Kabupaten Pekalongan. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Pendidikan Agama Islam. UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Rofiqotul Aini, M.Pd.I. Perkembangan zaman membawa polemik dalam hidup manusia degrasi moral. Degrasi moral terjadi disebabkan karena lemahnya implemetasi akhlak mulia dalam kehidupan. Maka, dibutuhkan Pendidikan Agama Islam yang diimplementasikan dalam kehidupan. Pendidikan menjadi hal yang berhubungan dengan kehidupan manusia, karena proses pendidikan berjalan sejak manusia dilahirkan. Pendidikan profetik merupakan pendidikan yang mengikuti atau mengambil inspirasi dari tradisi Nabi Muhammad saw. nilai-nilai pendidikan profetik ini tidak lepas dari nilai-nilai yang terkandung dalam al-Qur’an dan As-Sunnah. Pendidikan profetik ini tidak hanya bertujuan kepada duniawi saja, tetapi juga dengan akhirat. Seperti kegiatan yang telah di laksanakan di SMK Ma’arif NU Kajen Kabupaten Pekalongan setiap pagi peserta didik menerapkan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun), sebelum pembelajaran dimulai peserta didik dianjurkan untuk bertadarus terlebih dahulu, melakukan shalat jama’ah di masjid sekolah. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini ialah: bagaimana implementasi pendidikan profetik agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik di SMK Ma’arif NU Kajen kabupaten Pekalongan dan bagaimana kendala serta solusi implementasi pendidikan profetik agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik di SMK Ma’arif NU Kajen kabupaten Pekalongan. Sedangkan tujuan pada penelitian ini adalah: untuk mendeskrpsikan implementasi pendidikan profetik agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik di SMK NU Kajen kabupaten Pekalongan dan untuk mendeskripsikan kendala serta solusi implementasi pendidikan profetik agama Islam dalam membentuk karakter peserta didik di SMK Ma’arif NU Kajen Kabupaten Pekalongan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang menggunakan model Miles dan Huberman, dengan langkah-langkah penelitian yaitu: reduksi data, penyajian data (display data) dan penarikan kesimpulan (conlusion drawing/verification). Hasil penelitian menunjukan Pendidikan profetik di SMK Ma'arif NU Kajen memiliki peran sentral dalam membentuk karakter peserta didik dengan mengajarkan nilai-nilai kenabian, terutama yang diajarkan oleh Nabi Muhammad saw., sebagai suri teladan umat Islam. Implementasi pendidikan profetik di sekolah ini sangatlah penting, mengingat pendidikan profetik dianggap sebagai landasan kehidupan manusia muslim. Pendidikan profetik di SMK Ma'arif NU Kajen dianggap sebagai aspek yang relevan dan penting bagi seluruh staf pengajar, bukan hanya guru agama. Tantangan muncul karena sebagian guru mungkin belum sepenuhnya memahami konsep pendidikan profetik, dan keterbatasan pemahaman ini dapat mempengaruhi efektivitas penerapannya di sekolah. Perlunya upaya dalam memberikan pelatihan dan meningkatkan pemahaman terkait pendidikan profetik kepada seluruh staf pengajar. Pelatihan ini diharapkan dapat membantu guru memahami konsep-konsep kunci dan memberikan panduan konkret untuk menerapkannya dalam pembelajaran

Actions (login required)

View Item