Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Infak Sebagai Upaya Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 1 Reban Kabupaten Batang

Neviyana, Ulinuha (2023) Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Infak Sebagai Upaya Penanaman Karakter Peduli Sosial Di Smp Negeri 1 Reban Kabupaten Batang. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119157_COVER_BAB I & BAB V.pdf Download (2MB)
	Text 2119157_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Ulinuha Neviyana, 2023. Persepsi Siswa Terhadap Kegiatan Infak Sebagai Upaya Penanaman Karakter Peduli Sosial di SMP Negeri 1 Reban Kabupaten Batang. Pembimbing: Dr. Ahmad Ta’rifin, M.A. Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan keterangan awal dari kepala sekolah yaitu kegiatan infak di SMP Negeri 1 Reban dilaksanakan sebanyak dua kali dalam seminggu yaitu peduli siswa pada hari Senin yang hasilnya khusus dialokasikan untuk segala keperluan yang berhubungan dengan siswa dan Jumat infak yang hasilnya khusus dialokasikan untuk kegiatan keagamaan sekolah. Kegiatan infak tersebut mendapat respon yang cukup baik dilihat dari jumlah hasil infak yang dikumpulkan. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk mengetahui secara lebih mendalam mengenai persepsi siswa terhadap kegiatan infak sebagai upaya penanaman karakter peduli sosial di SMP Negeri 1 Reban kabupaten Batang. Tujuan dari penelitian ini adalah, (1) untuk mengetahui gambaran pelaksanaan kegiatan infak yang diadakan di SMP Negeri 1 Reban, dan (2) untuk mengetahui persepsi siswa terhadap kegiatan infak sebagai upaya penanaman karakter peduli sosial di SMP Negeri 1 Reban Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data utama yaitu kepala sekolah, bendahara infak, guru PAI, dan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Reban. Metode yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisis data Miles, Huberman dan Saldana yaitu, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) kegiatan infak sudah berlangsung sejak awal tahun ajaran 2022/2023 dan bertujuan untuk menanamkan karakter peduli sosial pada siswa, dan (2) kegiatan infak memunculkan bermacam-macam persepsi dari siswa di antaranya persepsi positif keagamaan, persepsi positif sosial, dan persepsi netral. Untuk meningkatkan efektivitas kegiatan infak, pihak sekolah selalu berupaya membangun persepsi positif pada siswa melalui pemahaman, keteladanan, dan pembiasaan.

Actions (login required)

View Item