Pola asuh orang tua tunggal terhadap perkembangan psikologis anak di SD Sabarwangi (studi kasus di SD Sabarwangi Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan)

Milati, Nadiya (2015) Pola asuh orang tua tunggal terhadap perkembangan psikologis anak di SD Sabarwangi (studi kasus di SD Sabarwangi Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan). Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan.

	Text 2021110332 NADIYA MILATI BAB I - V DAN LAMP .PDF Download (6MB)
	Text 2021110332 NADIYA MILATI FULL TEXT.PDF Restricted to Registered users only Download (15MB)

Abstract

Milati, Nadiya. 2015. Pola Asuh Orang Tua Tunggal terhadap Perkembangan Psikologis Anak di SD Sabarwangi Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Skripsi, Sarjana Trabiyah Pendidikan Agama Islam, Pembimbing: Umum Budi Karyanto M.Hum Kata Kunci: Pola Asuh, Orang Tua Tunggal, Psikologi Anak Orang tua adalah pendidik pertama dalam lingkungan keluarga. Sikap danp erilaku orang tua terhadap anak sangat berpengaruh dalam perkembangan dan kondisi psikologi sanak. Orang tua selalu berusaha mengarahkan anaknya kearah tujuan yang diinginkan, sehinga seorang anak dapat tumbu dan berkembang baik .dari segi psikologis maupuns osialnya. Peran orang tuadalamkeluargasepertimendidik, membimbing, mengasihi, membesarkan, dan memenuhi kebutuhan anak sering kali mengalami kendala, sebagai orang tua yang baik harus mampu mendidik anak agar mampu menjadi anak yang berguna dan berbudi mulia.Pengaruh ketidakhadiran ayah terhadap perilaku negatif anak telah banyak dilakukan, dan hasilnya pun cenderung memberikan kesempatan yang sama bahwa anak-anak yang mengalami gejala kenakalan yang menyimpang berasal dari keluarga yang pecah (broken), faktor penyebab perpecahan keadaan keluarga anatara lain: ketidakhadiran salah satu orang tua, meninggal, hamil diluar nikah, maupun merantau dikota lain. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: Bagaiamana pola asuh orang tua tunggal dalam mendidik anaknya di SD Sabarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan, 'Bagaiamana psikologis anak dari orang tua tunggal di SD Sabarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan dan Bagaimana pola asuh orang tua tunggal di SD Sabarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui orang tua tunggal dalam mendidik anaknya di SD Sbarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan, mengetahui perkembangan psikologis anak dari orang tua tunggal di SD sabarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan dan mengetahui pola asuh orang tua tunggal terhadap perkembangan psikologis anak di SD Sabarwangi kecamatan Kajen kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode Miles and Huberman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunaka nmetode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif.. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa anak yang hanya mempunyai orang tua tunggal mengalami perkembangan psikologis yang sama yang mau bergaul dengan teman sewajarnya, namun dari beberapa anak akan mengalami perkembanganyang berbeda tergantung dari cara orang tuanya mendidik dan mengasuhnya, dari penelitian dikatakan bahwa anak yang dari orang tua tunggal setidaknya berperilaku seperti teman sebayanya, namun ada juga anak mengalami vii sifat nakal, tidak mau diatur dan sampai tidak naik kelas, karena figur orang tua tidak dirasakan kembali. Kesimpulan dari skripsi ini bahwa orang tua tunggal sangat mempengaruhi jiwa anak, karena anak terlahir butuh orang tua yang lengkap demi perkembangan psikologis anak, anak merasa perlu orang tua lebih memperhatikan lagi, memberikan kasih sayangnya sepenuhnya hanya untuk anak. sehingga terhidar dari rasa trauma anak menuju dewasanya

Actions (login required)

View Item