Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Pembinaan Karakter Disiplin Siswa Di SMK AL-ISLAH PLUS AMPELGADING

Ningtias, Ulfa Mustika (2023) Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Pembinaan Karakter Disiplin Siswa Di SMK AL-ISLAH PLUS AMPELGADING. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 5220058 - Cover_Bab I_Bab VII.pdf Download (5MB)
	Text 5220058 - Full Text .pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Karakter disiplin sangatlah penting dimiliki oleh siswa, karena karakter disiplin dapat mengantarkan pribadi siswa ke jenjang kesuksesan. Orang yang bersikap disiplin akan bersikap teguh dalam menjalani niat dan cita-cita yang ingin diraihnya. Maka dari itu siswa di Sekolah juga memiliki karakter disiplin. Guru Bimbingan dan Konseling sangat berperan dalam hal ini karena memiliki wewenang dan keahlian dalm membina karakter siswa. Guru BK memiliki program dan layanan dalam memberikan pembinaan kepada siswa. Program dan layanan konseling dapat membantuu siswa menyelesaikan masalahnya dan mampu membina karakter disiplin siswa. Proram dan layanannya antara lain: Layanan orientasi, Layanan informasi, Layanan bimbingan belajar, Layanan konseling perorangan dan lain sebagainya yang dapat membantu siswa memiliki karakter disiplin. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis peran Guru Bimbingan Konseling dalam pembentukan karakter disiplin siswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang pengumpulan datanya dengan wawancara, observasi dan dokumentasi sehingga peneliti dapat menganalisis secara mendalam dan mendapatkan hasil yang optimal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran guru Bimbingan dan Konseling dalam pembinaan karakter disiplin siswa di SMK Al-Islah Plus Ampelgading dinilai sudah maksimal karena telah membuat program dan layanan konseling yang baik.

Actions (login required)

View Item