Analisis rendahnya minat anak dalam melanjutkan sekolah pada anak usia SMP di kelurahan Poncol Kecamatan Pekalongan Timur

Amri, K.hoirul (2015) Analisis rendahnya minat anak dalam melanjutkan sekolah pada anak usia SMP di kelurahan Poncol Kecamatan Pekalongan Timur. Undergraduate Thesis thesis, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Pekalongan.

	Text 2021110353 KHOIRUL AMRI BAB I - V DAN LAMP .PDF Download (5MB)
	Text 2021110353 KHOIRUL AMRI FULL TEXT.PDF Restricted to Registered users only Download (10MB)

Abstract

Amri, Khoirul. 2014. Analisis Rendahnya Minat Anak dalam Melanjutkan Sekolah pada Anak Usia SMP di Kelurahan Poncol Kee. Peka.longan Timur. Skripsi, Sarjana Tarbiyah Pendidikan Agama Islam, Pembimbing: Umum Budi Karyanto, M.Hum Kata Kunci : Analisis, Minat dan Melanjutkan Sekolah. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat. Pendidikan merupakan kunci utama untuk mengangkat harkat dan martabat suatu bangsa. Karena dengan pendidikan, sumber daya manusia dapat dibangun, kecerdasan dapat ditingkatkan, dan kesejahteraan dapat direntangkan ke seluruh lapisan masyarakat. Tujuan pendidikan itu tentunya tidak akan dapat tercapai dengan sempuma apabila tidak disertai atau tidak diiringi oleh adanya minat yang timbul dari dalam diri anak itu sendiri, sebab minat memegang peranan yang sangat penting dalam mencapai tujuan pendidikan pada umumnya. Apabila anak telah memiliki minat belajar yang kuat terhadap pelajaran dan jenjang pendidikan yang dihadapinya, maka dalam belajarpun mereka akan bergairah dan penuh dengan kesungguhan yang nantinya mereka akan mendapatkan prestasi yang memuaskan pula. Minat merupakan usaha dan kemauan untuk melakukan sesuatu. Minat juga sebagai sumber motivasi yang mendorong sesuatu untuk melakukan sesuatu yang diinginkan dimana mereka dapat memilih secara bebas. Faktor utama yang mempengaruhi minat seseorang adalah dari dalam individu yang bersangkutan diantaranya bobot umur, jenis kelamin, pengalaman, perasaan mampu dan kepribadian sedangkan yang berasal dari luar mencakup lingkungan keluarga, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Permasalahan dalam skripsi ini meliputi: Bagaimana minat anak usia SMP untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi di Kelurahan Poncol Kecamatan Pekalongan Timur rendah dan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi rendahnya minat anak usia SMP untuk melanjutkan sekolah di Kelurahan Poncol Kecamatan Pekalongan Timur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengapa minat anak usia SMP untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi di Kelurahan Poncol rendan dan faktor apa saja yang mernengaruhi minat anak usia SMP untuk melanjutkan sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode Miles and Huberman. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa rendahnya minat anak usia SMP dalam melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi dipengeruhi oleh kurangnya pengetahuan tentang arti dan pentingnya pendidikan, minat anak dalam melanjutkan sekolah yang masih rendah, dukun gan dari orang tua juga sangat penting supaya anak menjadi dan kecenderungan seringnya bermain daripada belajar. Sedangkan faktor-faktor yang memengaruhi minat anak dalam melanjutkan sekolah ada tiga faktor utama yaitu faktor ekonomi, kurangnya perhatian dan tanggungjawab orang tua, lingkungan pergaulan dan bermain anak.

Actions (login required)

View Item