سكينة, اانج (2019) تطبيق طريقة الإملاء في تعليم مهارة كتابة المفردات اللغة العربية العربيةلطلاب المدرسة الثانوية التقوى باندر- بتانج. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Cover, Bab I -V.pdf Download (4MB) |
|
Text
Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB) |
Abstract
الكتابة هى إحدى مهارات اللغة العربية وهي عبارة عن عملية عقلية يقوم الكاتب بتوليد الأفكار وصياغتها وتنظيمها ثم وضعها بالصورة النهائية على الورق. يلزم على كلّ المدرّس التمرينات لارتفاع مهارة الكتابة احدها من طريقة الإملاء.و الطريقة التى يستخدمها المدرس فى المدرسة الثانوية التقوى باندار- بتانج هى طريقة الإملاء. مشكلة هذا البحث هي: (1)كيف مهارة كتابة المفردات طلاب الفصل الثّامن بالمدرسة الثّانوية التّقوى باندر- بتانج؟ (2)كيف تطبيق طريقة الإملاء فى تعليم مهارة كتابة المفردات اللغة العربية طلاب الفصل الثّامن بالمدرسة الثّانوية التّقوى باندر- بتانج؟. ونتائج البحث هي: يستخدم مدرّس في تعليممهارة كتابة المفردات طلاب المدرسة الثانوية التقوى باندر بتانجهى طريقة الإملاء المنقول و المنظور. و مهارة كتابةالمفردات طلابمن كتابة اللغة العربية بشكل جيد وصحيح. أن صورة الطريقة الإملاء الى تحليل مفهوم و متحمسون الطلاب فى تعليم مهارة كتابة المفردات اللغة العربية صحيحا وحصل طلاب عن دراجتهم نتيجة. كان بعض العائقة فى مهارة كتابة الطلبة فيها خلفية المدرسة الماضى و ضعف الذاكرة و قدرة المفردات الصغيرة و قدرة المدرس لقرأة النص
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | مهارة الكتابة،طريقة الإملاء | ||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Muhammad Alghiffary | ||||||||
| Date Deposited: | 12 Jun 2020 03:37 | ||||||||
| Last Modified: | 12 Jun 2020 03:37 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/650 |
Actions (login required)
 |
View Item |
