Maulana, Fiki Lutfi (2024) Pengaruh model project based learning untuk menstimulasi kemampuan berpikir kritis pada anak usia dini di RA Muslimat NU Pandanarum Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2420005_COVER,BAB I dan BAB V.pdf Download (3MB) |
|
Text
2420005_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
2420005_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Model Pembelajaran Project Based Learning adalah salah satu pendekatan inovatif yang memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk berkreasi. Dalam hal ini cocok diterapkan kepada anak usia dini karena fokus utamanya memberikan pengalaman nyata serta mendorong kemampuan kognitif anak. Dilakukan penelitian ini peneliti bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis project based learning untuk menstimulus kemampuan berpikir kritis anak usia dini di RA Muslimat NU Pandanarum Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang mengaplikasikan metode eksperimen, khususnya Desain Pre-Eksperimental. Dengan menggunakan sampel berjumlah 16 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi. Selanjutnya analisis data menggunakan uji-t dengan software SPSS 25 Berdasarkan temuan penelitian yang dilakukan terdapat kenaikan secara signifikan dalam kemampuan berpikir kritis anak usia dini di RA Muslimat NU Pandanarum. Nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis sebelum perlakuan pretest berjumlah 25,25 hingga setelah perlakuan posttest berjumlah 39,9375 saat penerapan model project based learning. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh yang positif dari model pembelajaran tersebut. Selanjutnya dari uji hipotesis menggunkan uji-t menunjukkan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,000< 0,05 yang dapat dikatakan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa model pembelajaran berbasis project based learning memiliki pengaruh yang signifikan untuk menstimulus kemampuan berpikir kritis anak usia dini di RA Muslimat NU Pandanarum Kecamatan Tirto Kabupaten Pekalongan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pjbl, Berpikir Kritis, Anak Usia Dini | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.321 Bustanul Atfal 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 372.21 Pre School/Pendidikan Pra Sekolah |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini | ||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
| Date Deposited: | 05 Jul 2024 07:32 | ||||||||
| Last Modified: | 05 Jul 2024 07:32 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/8797 |
Actions (login required)
 |
View Item |
