دراسة مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان

Nadhifah, Nur (2024) دراسة مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.

[img] Text
50522007_COVER_BAB I DAN BAB VII.pdf

Download (2MB)
[img] Text
50522007_Full Text.pdf.pdf
Restricted to Registered users only

Download (5MB)
Official URL: http://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

مستخلص البحث نور نظيفة. ۲۰۲٤م. دراسة مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان. رسالة الماجستير قسم تعليم اللغة العربية. كلية الدراسات العليا جامعة كياهي الحاج عبد الرمحن واحد بيكالونجان. المشرف الأول: د. مفتح الأولى، د. أحمد عبيدى فتح الدين. الكلمات المفتاحية الطريقة سوروكان، الطريقة باندوغان. يجب على المعلم أداء التعليم الذي يحقق نتائج التعليم المثلى. ومن شروط التعليم الناجح أن يعرف المعلم الطريقة التعليم الصحيحة تناول هذا البحث موضوع دراسة مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان. وهدف هذا البحث إلى كشف: 1) تحليل مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان. 2) تحليل نتيجة تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان. ونتائج البحث هي: 1) مقارنة بين تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان في خمسة أمور وهو هدف طريقة سوروكان وطريقة باندوغان، خطوات طريقة سوروكان وطريقة باندوغان، مادة طريقة سوروكان وطريقة باندوغان، وتقويم طريقة سوروكان وطريقة باندوغان.2) نتيجة تطبيق طريقة سوروكان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد أنوار المبارك وتطبيق طريقة باندوغان في التعلّم قراءة للكتب التراثية معهد الرّحمة بيكالونجان تكونو جيد. حيث أن الطلاب في هذين المعهدين قادرين على قراءة للكتب التراثية.

Item Type: Thesis (Undergraduate Thesis)
Supervisor:
ContributionSupervisorNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorUla, MiftahulUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Thesis advisorFathuddin, Ahmad UbaidiUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: الطريقة سوروكان، الطريقة باندوغان
Subjects: 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab
Divisions: Pascasarjana > Magister Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: UIN Gus Dur Pascasarjana
Date Deposited: 22 Jul 2024 07:56
Last Modified: 22 Jul 2024 07:56
URI: http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/8953

Actions (login required)

View Item View Item