pengaruh kegiatan pondok pesantren terhadap prokrastinasi akademik peserta didik jurusan multi media di SMK Rifa’iyah Kesesi

Arrafi, Galieh irzad (2024) pengaruh kegiatan pondok pesantren terhadap prokrastinasi akademik peserta didik jurusan multi media di SMK Rifa’iyah Kesesi. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121254_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 2121254_Fullset.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2121254_Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Galieh irzad Arrafi. 2025. pengaruh kegiatan pondok pesantren terhadap prokrastinasi akademik peserta didik jurusan multi media di SMK Rifa’iyah Kesesi. Skripsi fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan pendidikan Agama Islam (PAI) UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing: Nunung Hidayati M.Pd. Kata Kunci : Kegiatan Pondok Pesantren, Prokrastinasi Akademik Pendidikan merupakan pondasi kehidupan bangsa yang sangat menentukan kualitas hidup bangsa secara berkelanjutan. Hal tersebut tercermin dalam pendidikan nasional yang mempunyai fungsi dan tujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, mengembangkan manusia seutuhnya dan membentuk manusia beriman dan bertaqwa kepada tuhan Yang Maha Esa, berahlak mulia, berilmu mandiri, mulia, kreatif, sehat dan yang paling penting adalah membentuk peserta didik menjadi warga negara yang mempunyai sifat demokratis dan bertanggung jawab. Dalam proses pebelajaran peserta didik biasanya menerima tugas dari guru sebagai alat ukur pemahaman peerta didik terhadap pelajaran baik berupa kuis, tugas projek, pekerjaan rumah (PR), dll. Dalam penyelesaiannya seringkali berkaitan dengan permasalahan yang dibuat oleh peserta didik seperti suka menunda mengerjakan, tidak mengumpulkan tugas dll. Prtistiwa menunda pekerjaan sendiri biasa disebut dengan prokrastinasi akademik, faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik sendiri seperti pembelajaran yang sulit dipahami, kurangnya kesadaran peserta didik, kurang menguasai materi ajar, kurang bisa memanage waktu dll. Hal tersebut takjarang terjadi di SMK Rifa’iyah kesesi yang dimana mayoritas Peserta didiknya tinggal di pondok pesantren. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mengetahi bagaimana kegiatan pondok pesantren As-Sami’aniy yang menjadi tempat tinggal sebagian pesserta didik di SMK Rifa’iyah Kesesi. Selain itu penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahi apakah terdapat pengaruh antara kegiatan pondok pesantren As-Sami’aniy terhadap prokrastinasi akadenik peserta didik jurusan multi media di SMK Rifa’iyah Kesesi. Penelitian survei merupakan jenis penelitian kuantitatif non eksperiental yang digunakan dalam penelitian ini. variabel independen (X) dan variabel dependen (Y) merupakan dua variabel yang digunakan dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket dan dokumentasi. Sedangkan analisis deskriptif, analisis uji instrumen, analisis uji prasyarat data, uji hipotesis merupakan contoh pendekatan analisis data. Berdasarkan hasil penelitian tidak terdapat pengaruh antara kegiatan pondok pesantren As-Sami’aniy terhadap prokrastinasi akademik peserta didik jurusan multi media di SMK Rifa’iyah Kesesi. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil uji statistik yang menunjukan bahwa Ttest < Ttabel yaitu 0,23 < 1,667 dan nilai signifikasi sebesar 0,758 > 0,05 maka Ha ditolak dan Ho diterima

Actions (login required)

View Item