Pengembangan Media Scrap Book Untuk Pembelajaran Mahārah Al-Kalām Kelas 3 Sdit Ulul Albab Tegalrejo Pekalongan Barat

Nabilah, Adinda Riza (2025) Pengembangan Media Scrap Book Untuk Pembelajaran Mahārah Al-Kalām Kelas 3 Sdit Ulul Albab Tegalrejo Pekalongan Barat. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2221051_Cover_Bab 1 dan Bab V.pdf Download (968kB)
	Text 2221051_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2221051_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Permasalahan yang melatarbelakangi pengambilan penelitian ini adalah pengembangan media scrap book untuk pembelajaran mahārah kalām kelas 3 SDIT Ulul Albab Tegalrejo Pekalongan dengan media visual gambar dan interaktif untuk menjadikan siswa bisa lebih interaktif dan timbal balik disaat pembelajaran bahasa Arab. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengembangan media scrap book untuk pembelajaran mahārah kalām kelas 3 SDIT Ulul Albab Pekalongan? (2) Bagaimana kelayakan media scrap book untuk pembelajaran mahārah kalām kelas 3 SDIT Ulul Albab Pekalongan? Tujuan pengembangan media scrap book ini untuk memberikan variasi baru dalam media pembelajaran, begitu juga untuk mendeskripsikan validasi media, serta mendeskripsikan nilai kelayakan dan keefektivitas media Scrap book dengan memfokuskan pada mahārah kalām. Penelitian ini dikategorikan dalam penelitian Research and Development atau (R&D) yaitu penelitian dan pengembangan. Hasil pada pengembangan media scrap book yaitu Analysis (Analisis) bahwa SDIT Ulul Albab sering menggunakan metode satu arah atau ceramah dan kurangnya variasi media pembelajaran pada bahasa Arab sehingga para siswa sedikit akan ketertarikan pada pembelajaran bahasa Arab, Desaign (merancang) rancangan media yang terdiri dari penyusunan konsep media meliputi pemilihan warna menarik, materi yang akan ditunjukkan, rancangan gambar dan menyusun storyboard media merupakan draft awal untuk memetakan dalam perancangan media, Development (pengembangan) dengan mengumpulkan bahan seperti karton, kertas manila, lem castol, kertas origami dan sebagainya, menyusun penetapan materi pembelajaran dari acuan buku ajar Yayasan YP2SI pada materi الملعب و المطعم dan mendesain scrap book, kemudian Implementation (implementasi) yang mana dilakukannya pre-test dan post-test untuk 3D sebagai kelas eksperimen dan 3C kelas kontrol, Evaluation (evaluasi) hasil akhir setelah validasi media,revisi produk dan uji coba media. Hasil penelitian uji validitas kelayakan dan keefektivitas media, berdasarkan penilaian : (1) Ahli Media presentase 86,6% berkategorikan “Sangat Layak”, (2) Ahli Materi presentase 100% dikategorikan “Sangat Layak”, (3) Ahli Pembelajaran presentase 96,6% dikategorikan “Sangat Layak” serta hasil perbandingan kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan rata-rata kelas eksperimen 76, 04% sedangkan kelas kontrol 75,75% menggunakan Paired Simple T-Test dan Media Scrap Book ini layak dan efektif dalam kegiatan belajar mengajar.

Actions (login required)

View Item