Pengembangan Alat Permainan Edukatif Kotak Raba Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini Di Ra Muslimat Nu Wiroditan

Lida, Inas Tsamaroh (2025) Pengembangan Alat Permainan Edukatif Kotak Raba Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini Di Ra Muslimat Nu Wiroditan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2420053_cover_bab 1 dan bab v.pdf Download (6MB)
	Text 2420053_fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)
	Text 2420053_lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Lida, Inas Tsamaroh. 2025. “Pengembangan Alat Permainan Edukatif Kotak Raba Untuk Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini Di RA Muslimat NU Wiroditan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini. FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing A. Tabiin, M.Pd Kata Kunci : Kosakata, Kotak Raba, Alat Permainan Edukatif Anak usia dini dapat meningkatkan kosakatanya yaitu dengan cara mendengarkan dan menyerap arti percakapan yang didengarnya. Diantara cara untuk membantu mengembangkan kosakata anak dalam berbicara yaitu dengan penggunaan media pembelajaran. Kurangnya penguasaan kosakata anak usia dini di RA Muslimat NU Wiroditan dapat dipengaruhi oleh media pembelajaran yang kurang memadai. Salah satu media pembelajaran yang dapat menarik minat anak usia dini adalah dengan alat permainan edukatif bernama Kotak Raba. Penggunaan kotak raba sebagai media pembelajaran yaitu dengan memanfaatkan kemampuan indra peraba anak yang kemudian anak akan mendeskripsikan ciri-ciri benda yang diraba, sehingga dapat meningkatkan kemampuan kosakatanya. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana pengembangan alat permainan edukatif kotak raba untuk meningkatkan kosakata anak usia dini di RA Muslimat NU Wiroditan? Serta bagaimana efektivitas alat permainan edukatif kotak raba untuk peningkatan kemampuan kosakata anak usia dini di RA Muslimat NU Wiroditan? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan alat permainan edukatif kotak raba dan menganalisis sejauh mana efektivitas alat permainan tersebut dalam memperkaya kosakata anak, baik dari segi peningkatan jumlah kosakata yang dikuasai maupun kualitas pemahaman mereka terhadap kata-kata yang dipelajari. Penelitian ini menggunakan jenis metode Research and Development dengan model pengembangan milik Borg and Gall. Subjek penelitian ini yaitu Alat Permainan Edukatif Kotak Raba dan objek yang akan diteliti adalah anak usia 4-5 tahun atau kelompok A di RA Muslimat NU Wiroditan. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan validator para ahli yang meliputi ahli media serta ahli materi, dan penilaian peserta didik. Hasil dari penelitian ini yaitu pengembangan APE Kotak Raba untuk anak usia dini sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan kosakata di RA Muslimat NU Wiroditan, yang dibuktikan dengan perolehan skor dari viii hasil analisis uji lapangan terbatas dengan rata-rata 63% yang termasuk dalam kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan uji lapangan luas dengan rata-rata 86% yang termasuk dalam kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). Sedangkan hasil efektivitas oleh para ahli diantaranya ahli media sebesar 81% dan ahli materi menunjukkan nilai presentase sebesar 97% sehingga dari hasil uji validasi dari para ahli tersebut dapat diketahui perolehan rata-rata presentase oleh ahli media dan ahli materi sebesar 89%. Dengan demikian alat permainan edukatif kotak raba untuk meningkatkan kosakata anak usia dini sangat efektif digunakan sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item