Azzahra, Haiqa Virly (2025) Implementasi Pendidikan Karakter Religius Peserta Didik Pada Sekolah Berbasis Semi Militer Di SMK VIP (Versi Integritas Pesantren) Ma’arif NU 1 Kemiri Kabupaten Purworejo. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2121057_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (2MB) |
|
Text
2121057_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap tingginya intensitas karakter religius taruna taruni SMK VIP Ma’arif NU 1 Kemiri Kabupaten Purworejo, sekolah tersebut merupakan sekolah yang memadukan pendidikan karakter menggunakan disiplin semi militer dan integritas pesantren. Sekolah semi militer sering kali diidentikkan dengan latihan fisik dan kedisiplinan yang tinggi, persepsi ini menjadikan nilai-nilai religius dianggap kurang relevan atau kurang penting diterapkan di lingkungan sekolah, sedangkan aspek spiritual dan moral menjadi prioritas setelahnya. Stigma dan persepsi semacam ini perlu diluruskan dengan diseimbangkannya antara sekolah semi militer dengan pendidikan karakter religius. Berdasarkan uraian di atas, peneliti merasa penting untuk mengkaji lebih lanjut dan menganalisis terkait hal tersebut. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bagaimana tahap pengorganisasian, tahap pelaksanaan, tahap pengawasan, serta tahap evaluasi dalam implementasi pendidikan karakter religius peserta didik pada sekolah berbasis semi militer SMK VIP Ma’arif NU 1 Kemiri Kabupaten Purworejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis kualitatif deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian ini meliputi wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, guru mata pelajaran Bimbingan Konseling, dan dua peserta didik kelas X dan XI. Sedangkan data sekunder didapat dari dokumentasi, artikel melalui laman resmi sekolah, buku dan artikel jurnal penelitian sebelumnya dengan topik yang relevan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam implementasi pendidikan karakter religius peserta didik pada sekolah semi militer di SMK VIP Ma’arif NU Kemiri Kabupaten Purworejo terdapat empat tahapan, yaitu tahap pengorganisasian meliputi; perencanaan, pembentukan tim, serta pelatihan dan pembekalan, tahap pelaksanaan berisi enam kegiatan pembiasaan, diantaranya; kegiatan 3 S (Senyum, Sapa, Salam), kegiatan tadarus Al-Quran, kegiatan shalat dhuha, kegiatan shalat dzuhur berjamaah, kegiatan membaca Asmaul Husna, kegiatan pembacaan kitab Al-Berzanji, tahap pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah dan komite sekolah secara berkala terhadap kegiatan dalam program, dan tahap evaluasi menggunakan evaluasi berdasarkan pembiasaan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Implementasi, Karakter, Religius, Semi Militer | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X5.1 Akhlak, Akhlaq 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X5.11 Akhlak Berdasarkan Naqli 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X5.12 Akhlak Berdasarkan Aqli 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
| Date Deposited: | 21 Mar 2025 06:39 | ||||||||
| Last Modified: | 21 Mar 2025 06:39 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/12678 |
Actions (login required)
 |
View Item |
