Pengaruh Metode Market Place Terhadap Prestasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fiqih Di Kelas Xi Tjtl Smkn 4 Pekalongan

Maharani, Rahma Putri (2025) Pengaruh Metode Market Place Terhadap Prestasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fiqih Di Kelas Xi Tjtl Smkn 4 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121118_COVER_BAB I DAN BAB V.pdf Download (840kB)
	Text 2121118_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2121118_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Maharani, Rahma Putri. 2025. Pengaruh Metode Market Place Terhadap Prestasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Fiqih di Kelas XI TJTL SMKN 4 Pekalongan. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK). Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Dr. M. Ali Ghufron, M.Pd. Kata Kunci: Metode Market Place, Prestasi Peserta Didik Metode market place yaitu metode pembelajaran aktif yang penerapannya dengan gaya belajar aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan (PAIKEM) pada kegiatan belajar. Metode pembelajaran ini dapat dikenali dengan adanya peserta didik secara aktif mencari dan mengumpulkan pengetahuan dari satu kelompok ke kelompok lain, dengan istilah saling jual beli pengetahuan. Peneliti ingin melihat pengaruh dari metode market place terhadap prestasi peserta didik. Adapun tuiuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah metode market place berpengaruh terhadap prestasi peserta didik pada pembelajaran fiqih di kelas XI TJTL SMKN 4 Pekalongan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dan quasi eksperimental. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes. Tedapat 29 populasi maka pada penelitian ini peneliti mengambil sampel dari seluruh populasi. Uji instrumen dalam penelitian ini menggunakan uji validitas dan uji reliablitas dengan bantuan SPSS. Sedangkan uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji hipotesis dan uji paired t test. Hasil penelitian ini menunjukan terdapat pengaruh metode market place terhadap prestasi peserta didik pada pembelajaran fiqih di kelas XI TJTL SMKN 4 Pekalongan. Hal ini dibuktikan Sig <0.001 < 0,05 dan Thitung 15,925 > Ttabel 2,048 jadi Ho ditolak dan Ha diterima.

Actions (login required)

View Item