Pengaruh Intensitas TadᾹrus Al-Qur’an Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Ma Asy-Syafi’iyah Karangasem Kabupaten Tegal

Idris M, Muhamad Tubagus (2025) Pengaruh Intensitas TadᾹrus Al-Qur’an Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Ma Asy-Syafi’iyah Karangasem Kabupaten Tegal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121110_COVER_BAB I DAN BAB V .pdf Download (860kB)
	Text 2121110_FULL TEXT .pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2121110_LAMPIRAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan mata pelajaran yang membahas tentang dasar pendidikan dan pengajaran agama islam termasuk ayat-ayat Al-Qur’an, sehingga tidak terlepas dari belajar AlQur’an. Akan tetapi, siswa yang tidak bisa membaca Al-Qur’an secara lancar akan mengalami kesulitan dalam mengahadapi soal-soal tentang ayat-ayat Al-Qur’an sehingga berdampak pada hasil belajar pendidikan agama Islam siswa di MA Asy-syafi'iyah Karangasem. Intensitas Tadārus Al-Qur’an yang dilakukan di MA Asy-Syafi'iyah Karangasem diharapkan dapat menjadikan Al-Qur’an sebagai bacaan yang selalu didengarkan dan dibaca sehingga siswa tidak asing dan terbiasa apabila dihadapkan dengan soal-soal tentang ayat-ayat AlQur’an. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, seberapa besar Intensitas Tadārus Al-Qur'an Siswa di MA Asy-Syafi'iyah Karangasem Kabupaten Tegal ?, seberapa besar Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di MA Asy-Syafi'iyah Karangasem Kabupaten Tegal ?, apakah terdapat Pengaruh Intensitas Tadārus AlQur'an Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam di MA Asy-Syafi'iyah Karangasem Kabupaten Tegal ? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Metode analisis data dalam penelitian ini dimulai dengan uji instrumen data, yang meliputi uji validitas dan reliabilitas. Selanjutnya, dilakukan uji prasyarat data dengan menguji normalitas dan linearitas. Untuk menguji hipotesis, digunakan teknik regresi linier sederhana dengan bantuan program SPSS 22.0 for Windows. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 127 siswa, dengan sampel sebanyak 56 siswa yang diperoleh menggunakan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara stratified random sampling yang diambil dari masing-masing kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner melalui google form serta dokumentasi. Hasil Penelitian ini menunjukkan Intensitas Tadārus Al-Qur’an siswa MA Asy-Syafi’iyah Karangasem termasuk dalam kategori sangat baik dengan persentase sebesar 41,1%. Hasil belajar siswa kelas X, XI dan XII berdasarkan pada nilai rapot yaitu, dalam kategori baik dengan hasil persentase 62,5%. Kemudian intensitas Tadārus Al-Qur’an berpengaruh terhadap hasil belajar PAI siswa MA Asy-Syafi’iyah Karangasem Kabupaten Tegal sebesar 12,2%.

Actions (login required)

View Item