Yanto, Ari (2023) Pengaruh Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar,Perilaku Belajar, dan Kompetensi Dosen Akuntansi Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Syariah Konsentrasi Auditing UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Diploma thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
4318112 - Bab1&5.pdf Download (2MB) |
|
Text
4318112 - Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) |
|
Text
4318112 - Lampiran.pdf Download (1MB) |
Abstract
Perguruan tinggi menjadi tempat untuk pembelajaran dan pembentukan karakter individu untuk menjadi seorang lulusan akuntansi yang professional. Dalam dunia usaha, akuntansi berperan penting dalam pengambilan keputusan perusahaan. Seorang mahasiswa yang memiliki pemahaman akuntansi adalah orang yang pandai, mengerti benar tentang akuntansi, memiliki pengetahuan akuntansi, mampu menanamkan sikap positif terhadap pengetahuan akuntansi, mampu memotivasikan agar pengetahuan akuntansi dimanfaatkan dengan baik serta terampil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis apakah terdapat pengaruh antara kecerdasan emosional, motivasi belajar, perilaku belajar, dan kompetensi dosen akuntansi terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini sejumlah 42 responden yang meliputi seluruh mahasiswa prodi Akuntansi Syariah konsntrasi Auditing UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penentuan sampel menggunakan teknik sampling jenuh Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara membagikan kuesioner. Dalam mengolah dan menganalisis data menggunakan software SPSS 25. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa kecerdasan emosional, motivasi belajar, dan kompetensi dosen akuntansi berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Sedangkan perilaku belajar tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa jurusan akuntansi syariah konsentrasi auditing. Sedangkan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi pada mahasiswa jurusan akuntansi syariah konsentrasi auditing.
| Item Type: | Thesis (Diploma) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar, Perilaku Belajar, dan Kompetensi Dosen Akuntansi Terhadap Tigkat Pemahaman Akuntansi). | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X6.32 Ekonomi Keuangan Islam 600 TECHNOLOGY AND APPLIED SCIENCES (TEKNOLOGI DAN ILMU TERAPAN) > 650 Management and Auxiliary Service (Manajemen dan Ilmu yang Berkaitan) > 657 Accounting/Akuntansi |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam > Prodi Akutansi Syariah | ||||||||
| Depositing User: | Asefuddin Riza | ||||||||
| Date Deposited: | 25 Mar 2025 02:34 | ||||||||
| Last Modified: | 25 Mar 2025 02:34 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/12847 |
Actions (login required)
 |
View Item |
