Implementasi metode qiroati dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an di TPQ Baiturrohmah Desa Karangasem Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang

Fikri, Subkhan Syahidul (2020) Implementasi metode qiroati dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an di TPQ Baiturrohmah Desa Karangasem Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text Cover Hal I dan V.pdf Download (3MB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)

Abstract

Skripsi ini membahas tentang implementasi metode qiroati dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an di TPQ Baiturrohmah Desa Karangasem Kecamatan Petarukan Kabupaten Pemalang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengakuan dari beberapa masyarakat maupun lembaga pendidikan formal sekitar bahwa anak yang mengaji di TPQ Baiturrohmah desa Karangasem ini pasti bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di TPQ Baiturrohmah desa Karangasem. Rumusan masalah pada penelitian ini adalahBagaimana pelaksanaan pembelajaran baca Al-Qur’an dengan menggunakan metode qiroati di TPQ Baiturrohmah?, apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran baca Al-Qur’an dengan menggunakan metode qiroati di TPQ Baiturrohmah?. Penelitianinimerupakanpenelitiankualitatifdenganjenispenelitianlapangan (field research).Pengumpulan data daripenelitianiniadalahdengancarawawancara, observasidandokumentasi, dengansubyekdansumberdatanyayaitukepalaTPQ Baiturrohmah, bendahara TPQ Baiturrohmah,ustad pengajarTPQ Baiturrohmah. Tehnikanalisisdatanyamenggunakantehnikdeskriptifkualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran membaca Al-Qur’an dengan menggunakan metode qiroati cukup kondusif walaupun masih ada beberapa kekurangan-kekurangan. Adapun metode yang digunakan dalam pembelajaran membaca Al-Qur’an adalah metode qiroati dengan menggunakan beberapa tehnik dalam pembelajarannya seperti klasikal baca simak, klasikal individual, dan individual atau sorogan. Faktor pendukung dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di TPQ Baiturrohmah desa Karangasem yaitu sarana dan prasarana yang memadai, dukungan dari pihak keluarga yang selalu memberikan bimbingan dan motivasi pada anak dan minat peserta didik untuk belajar membaca Al-Qur’an di TPQ Baiturrohmah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu Kemalasan peserta didik, kurangnya kedisiplinan dari siswa karena ada beberapa siswa yang kurang memperhatikan dan bergurau sehingga pembelajaran terganggu, dan kurangnya tenaga pendidik, ustad yang mengajar di TPQ Baiturrohmah rata-rata masih bersekolah dan ketika tamat sekolah akan merantau ke luar kota sehingga meninggalkan kewajiban mengajar di TPQ Baiturrohmah desa Karangasem.

Actions (login required)

View Item