Miftahudin, Muhammad (2025) تطبيق تعليم القواعد باستخدام كتاب العوامل البركوي لمهارة القراءة للطلاب في معهد التحفيظ المهاجرين سليمانية بايومانيك سمارانج. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
50523003 - Bab I dan Bab VII.pdf Download (2MB) |
|
Text
50523003 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB) |
|
Text
50523003 - Lampiran.pdf Download (1MB) |
Abstract
تكلم عن علم القواعد خاصة للمستوى المبتدئ، فتكلم عن كتب علم القواعد الذين يسهل الطلاب أن يدرسون. تعتبر الكتب التعليمية واحدة من النجاحات الداعمة في تحقيق أهداف تعليم القواعد، فينبغي أن تكون تلك الكتب تناسب مع حاجة الطلاب ويوافق على أسس علمية منظمة. ومن أحد كتب القواعد هو كتاب "العوامل البركوي"، وهو من كتاب المتن الذي ألفه الإمام محمد بن بير علي بن إسكندر الرومي البركوي. وكثير من الطلاب الذين يدرسون اللغة العربية يجعلون هذا الكتاب مرجعا من المراجع في تعليم القواعد خاصة للمستوى المبتدئ. أما الأهداف في هذا البحث فهو لوصف تحليل تطبيق تعليم القواعد باستخدام كتاب العوامل البركوي لمهارة القراءة للطلاب في معهد التحفيظ المهاجرين سليمانية بايومانيك سمارانج وتحديد خصائص كتاب العوامل البركوي. تعتمد خلفية هذا البحث على احتياجات طلاب الحفظ ليس فقط إلى القدرة على قراءة كتب التراثية والقرآن الكريم ترتيلاً، بل وأيضاً إلى فهم البنية النحوية للغة العربية. المدخل المستخدم هو المدخل الكيفي بمنهج دراسة الحالة. أداة البحث في طريقة جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأما المصادر الأساسية في هذا البحث فكتاب العوامل البركوي ومعلم القواعد مع الطلبة في الصف الإبتدائي بمعهد التحفيظ المهاجرين سليمانية بايومانيك سمارانج. أما نتيجة البحث فهي تطبيق تعليم القواعد يتكون على تخطيط وتنفيذ وتقييم. ويتم تنفيذ التعليم من خلال أسلوب الحلقة والمحاضرات والأسئلة والأجوبة وتمارين الإعراب، مما له أثر إيجابي في ترقية مهارة الطلبة من حيث البنية والمعنى. ويتم إجراء التقييمات بشكل منتظم، شفهيًا وكتابيًا، وتظهر تقدمًا كبيرًا في إتقان القواعد الأساسية ومهارات القراءة للنصوص العربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | : القواعد، العوامل البركوي، مهارة القراءة، معهد التحفيظ | ||||||||||||
| Subjects: | 400 LANGAUGE (BAHASA) > 490 Other Languages (Bahasa-bahasa Lain) > 492.7 Arabic/Bahasa Arab | ||||||||||||
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Pascasarjana | ||||||||||||
| Date Deposited: | 02 Jul 2025 03:18 | ||||||||||||
| Last Modified: | 02 Jul 2025 03:18 | ||||||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/13836 |
Actions (login required)
 |
View Item |
