Pengaruh Pembiasaan Membaca Surah Yasin Sebelum Pembelajaran Terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas IX Di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan

Nahdliyah, Nafa Khatin (2025) Pengaruh Pembiasaan Membaca Surah Yasin Sebelum Pembelajaran Terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas IX Di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119318_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 2119318_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2119318_Lampiran.pdf Download (7MB)

Abstract

Nafa Khatin Nahdliyah. 2025. Pengaruh Pembiasaan Membaca Surah Yasin Sebelum Pembelajaran Terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik Kelas IX Di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing: Nalim, M.Si Kata Kunci: Pembiasaan Membaca, Surah Yasin, Kecerdasan Spiritual. Pembentukan karakter peserta didik merupakan bagian penting dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menanamkan nilai-nilai moral dan religius. Salah satu metode yang dapat diterapkan untuk membentuk karakter religius adalah melalui pembiasaan, seperti kegiatan membaca Surah Yasin sebelum pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan dapat menanamkan kecerdasan spiritual dalam diri peserta didik, terutama pada masa remaja yang rawan terhadap pengaruh negatif lingkungan. Kecerdasan spiritual sangat dibutuhkan sebagai bekal dalam menghadapi tantangan hidup serta untuk membedakan antara perilaku baik dan buruk. Rumusan masalah yang diajukan penelitian adalah: bagaimana pengaruh pembiasaan membaca Surah Yasin sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual peserta didik kelas IX di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan? Sedangkan tujuan yang ingin dicapai melalui penelitian ini adalah: untuk mengetahui pengaruh pembiasaan membaca Surah Yasin sebelum pembelajaran terhadap kecerdasan spiritual peserta didik kelas IX di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi untuk mengetahui pengaruh pembiasaan membaca Surah Yasin terhadap kecerdasan spiritual. Data dikumpulkan menggunakan angket yang disebarkan kepada siswa kelas IX di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 192 peserta didik, dan sampel yang diambil sebanyak 77 siswa dari kelas IX C dan IX D menggunakan teknik cluster sampling. Data yang diperoleh dianalisis secara statistik menggunakan uji T, uji F, dan regresi linier sederhana. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa pembiasaan membaca Surah Yasin berpengaruh signifikan terhadap kecerdasan spiritual peserta didik kelas IX di MTs Ribatul Muta’allimin Pekalongan. Nilai rata-rata variabel pembiasaan mencapai 82,59 dan kecerdasan spiritual 86,67. Uji t (8,283) dan uji F (68,614) menunjukkan hasil yang signifikan, didukung oleh analisis regresi yang menunjukkan bahwa setiap kenaikan satu poin dalam pembiasaan akan meningkatkan kecerdasan spiritual sebesar 0,674 poin. Temuan ini menegaskan bahwa pembiasaan membaca Surah Yasin sebelum pembelajaran efektif dalam menunjang pembentukan karakter spiritual peserta didik. Universitas perlu mendukung pendidikan spiritual di sekolah keagamaan. MTs Ribatul Muta’allimin disarankan mempertahankan pembiasaan Surah Yasin dan melibatkan guru serta orang tua. Peneliti selanjutnya dapat menambah variabel dan metode untuk hasil yang lebih mendalam.

Actions (login required)

View Item