Pelaksanaan Konseling Realitas Berbasis Islami Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa Di SMA Negeri 1 Sragi

Lestari, Siska Tri (2025) Pelaksanaan Konseling Realitas Berbasis Islami Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa Di SMA Negeri 1 Sragi. Undergraduate Thesis thesis, UIN K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3521008_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 3521008_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 3521008_Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Lestari, Siska Tri. 2025. Pelaksanaan Konseling Realitas Berbasis Islami Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa di SMA Negeri 1 Sragi. Skripsi Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam. Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah. Universitas Islam Negeri K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Pembimbing Dr. Muhamad Rifa’ i Subhi, M. Pd. I Kata Kunci : Perilaku Membolos, Konseling Realitas, Nilai-nilai Islam. Permasalahan perilaku membolos siswa merupakan isu serius yang terjadi di SMA Negeri 1 Sragi. Perilaku ini mencakup ketidakhadiran tanpa izin, keluar saat jam pelajaran, serta pengaruh lingkungan negatif yang memperkuat kebiasaan membolos. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan penerapan konseling realitas berbasis Islami menggunakan teknik WDEP. Rumusan Masalah dalam penelitian ini bagaimana perilaku membolos siswa di SMA Negeri 1 Sragi? dan bagaimana pelaksanaan konseling realitas berbasis islam untuk mengatasi perilaku membolos siswa di SMA Negeri 1 Sragi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan konseling realitas berbasis Islami untuk mengatasi perilaku membolos siswa. Manfaat penelitian ini bagi siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab sebagai anak sekolah untuk mengurangi perilaku membolos dan bagi guru BK sebagai landasan untuk melakukan evaluasi dalam menangani permasalahan perilaku membolos di sekolah. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah dua siswa yang terindikasi memiliki kecenderungan membolos dan guru BK sebagai pelaksana konseling.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penerikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku membolos di SMA Negeri 1 Sragi dilatarbelakangi oleh berbagai faktor internal dan eksternal, seperti kurangnya motivasi belajar, tidak suka terhadap mata pelajaran atau guru, serta pengaruh teman sebaya. Dalam mengatasi hal tersebut, guru BK menerapkan konseling realitas berbasis Islami menggunakan teknik WDEP (Want, Doing, Evaluation, Planning). Konseling ini mengarahkan siswa untuk mengevaluasi keinginannya (want), menilai tindakan saat ini (doing), menyadari dampak negatif dari perilaku membolos (evaluation), dan menyusun rencana perubahan perilaku yang bertanggung jawab (planning). Integrasi nilai-nilai Islami dalam proses konseling memperkuat kesadaran spiritual siswa bahwa hadir di sekolah dan menuntut ilmu adalah bentuk ibadah dan amanah. Pelaksanaan konseling ini berhasil ditandai dengan adanya perubahan perilaku siswa berupa peningkatan kehadiran, kedisiplinan, serta tanggung jawab sebagai pelajar.

Actions (login required)

View Item