Konseling Behavioral Untuk Mengembangkan Kemantapan Karir Siswa SMK Islam Nusantara Comal

Naelussahliyah, Lya (2025) Konseling Behavioral Untuk Mengembangkan Kemantapan Karir Siswa SMK Islam Nusantara Comal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 3518116_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 3518116_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 3518116_Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Naelussahliyah, Lya. 2025; Konseling Behavioral untuk Mengembangkan Kemantapan Karir Siswa SMK Islam Nusantara Comal. Skripsi Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam. UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Dosen Pembimbing Adib ‘Aunillah Fasya, M.Si. Kemantapan karir merupakan aspek penting yang harus dimiliki oleh siswa SMK sebagai bekal menghadapi tantangan dunia kerja atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Siswa yang memiliki kemantapan karir cenderung memiliki pemahaman yang jelas tentang tujuan hidupnya, mampu mengenali potensi diri, serta dapat mengambil keputusan karir secara rasional. Namun masih banyak siswa yang mengalami kebingungan dan ketidakpastian dalam pemilihan karirnya, sehingga memerlukan intervensi yang tepat untuk membantu mereka membangun karir yang matang. Permasalahan yang akan peneliti bahas menitik beratkan pada bagaimana kemantapan karir siswa di SMK Islam Nusantara Comal dan bagaimana konseling behavioral untuk mengembangkan kemantapan karir siswa yang ada di SMK Islam Nusantara Comal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemantapan karir siswa SMK Islam Nusantara Comal dan untuk mengetahui konseling behavioral untuk mengembangkan kemantapan karir siswa yang ada di SMK Islam Nusantara Comal. Manfaat pada penelitian ini yaitu secara teoritis dan secara praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu guru BK dan lima siswa kelas XII SMK Islam Nusantara Comal. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemantapan karir siswa di SMK Islam Nusantara Comal meliputi: siswa sudah memahami potensi diri, dalam memilih karir siswa lebih mengutamakan keyakinan sendiri, siswa lebih berani mengambil keputusan karir dengan mantap, siswa memiliki keyakinan yang kuat atas pilihan karir yang telah diambil. Sedangkan pelaksanaan konseling behavioral untuk mengebangkan kemantapan karir siswa meliputi tiga tahapan diantaranya: perencanaan konseling behavioral, pelaksanaan konseling behavioral mengguanakan tiga prosedur (Reinforcement, pemodelan dan pembelajaran baru, serta pembelajaran yang berbeda), evaluasi dan tindak lanjut.

Actions (login required)

View Item