Tantangan Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Mts Darul Falah Rembul Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang

Bahtiar, Ain (2025) Tantangan Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Di Mts Darul Falah Rembul Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50223022 - Bab I dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50223022 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 50223022 - Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (721kB)

Abstract

Guru adalah komponen penting dari pendidikan dan proses belajar. Kemampuan guru untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran sangat penting untuk keberhasilan proses belajar. Efektivitas dari setiap kegiatan yang dilakukan selama proses belajar adalah komponen penting yang harus diperhatikan oleh guru. Guru yang efektif dapat membantu mengontrol pembelajaran agar tidak menyasar tujuan dan seorang pendidik atau guru harus memiliki semua kemampuan atau kompetensi agar dapat melaksanakan tugas dan fungsinya secara optimal. Rumusan Masalah penelitian ini adalah 1. Bagaimana kompetensi guru pendidikan agama Islam di MTs Darul Falah Rembul Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang? 2. Bagaimana pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di MTs Darul Falah Rembul Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang? 3. Bagaimana tantangan pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di MTs Darul Falah Rembul Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang? Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan pendekatan kualitatif dan keabsahan data berupa triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara terstruktur, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan Kondensasi Data, Penyajian Data dan Penarikan Simpulan. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa yang pertama kompetensi yang dimiliki guru pendidikan agama Islam MTs Darul Falah Rembul antara lain: 1. Kompetensi Pedagogik 2. Kompetensi Kepribadian 3. Kompetensi Sosial 3. Kompetensi Profesional. Kedua, beberapa pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di MTs Darul Falah Rembul 1. Peningkatan kualifikasi akademik jenjang S-1/S-2. 2. Diklat dan seminar 3. In house training. Ketiga, beberapa tantangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di MTs Darul Falah Rembul 1. Adanya berubahan Kurikulum 2. Teknologi Digital dalam Pembelajaran 3. Tingginya Beban Kerja Guru.

Actions (login required)

View Item