Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Jiwa Kepemimpinan Siswa Di MTs Salafiyah Yayasan Pendidikan Salafiyah (Yapensa) Jenggot Kota Pekalongan

Kholilah, Kholilah (2020) Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Terhadap Jiwa Kepemimpinan Siswa Di MTs Salafiyah Yayasan Pendidikan Salafiyah (Yapensa) Jenggot Kota Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, IAIN Pekalongan.

	Text bab i-v.pdf Download (4MB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa setiap diri seseorang terlahir sebagai seorang pemimpin baik memimpin diri sendiri maupun memimpin orang lain, seiring perkembangan dunia era sekarang membawa pengaruh terhadap sikap seseorang dalam social budaya. Dalam pendidikan saat ini, kegiatan Pramuka menjadi ekstrakurikuler wajib bagi setiap lembaga pendidikan dari tingkat dasar sampai menengah keatas, hal ini karena Kegiatan Pramuka menjadi salah satu wadah sebagai pembentukan karakter seorang peserta didik untuk mengembangkan jiwa kepemimpinan. Mts Salafiyah Yayasan Pendidikan Salafiyah (Yapensa) Jenggot Kota Pekalongan adalah salah satu lembaga pendidikan formal setingkat SMP. MTs Salafiyah Yapensa Jenggot memiliki sistem pendidikan yang sedikit berbeda dengan MTs lain yang ada dimana MTs Salafiyah Yapensa Jenggot menerapkan sistem pembagian kelas homogeny yaitu kelas untuk laki-laki dan perempuan dibedakan. Selain itu setiap sore hari di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot juga ada pelajaran tambahan Diniyah setiap sore hari. Walaupun dengan jam pembelajaran yang dapat dikatakan sudah padat setiap harinya tetapi di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot tidak mengesampingkan minat & bakat siswa-siswi hal ini dapat dilihat dari berbagai ekstrakurikuler yang ada antara lain; Pramuka, Palang Merah Remaja (PMR), Simthudduror, karate dan olahraga. Berdasarkan uraian di atas, penulis merumuskan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : pertama, bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan, kedua, bagaimana jiwa kepemimpinan siswa di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan, ketiga, bagaimana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap jiwa kepemimpinan siswa di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan kegiatan ekstrakurikuler pramuka di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan, untuk mendeskripsikan jiwa kepemimpinan siswa di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan, untuk mendeskripsikan pengaruh kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap jiwa kepemimpinan siswa di MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII MTs Salafiyah Yapensa Jenggot Kota Pekalongan yang berjumlah 72 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data dengan menggunakan rumus analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Nilai kegiatan ekstrakurikuler Pramuka memiliki skor total (∑X) = 4721 yang berada pada interval 2047,5 ≤ skor ≤ 2520 yaitu termasuk kategori sangat baik. Hal inidapat dilihat dari hasil persentasi yaitu 81,96%. (2) Nilai Jiwa Kepemimpinan siswa yang memiliki skor total (∑Y) = 4379 berada pada interval 1575 ≤ skor ≤ 2047, yaitu termasuk kategori baik dan hasil persentasinya sebesar 76,02%. (3) penelitian secara simultan kegiatan ekstrakurikuler pramuka mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap jiwa kepemimpinan siswa dari taraf signifikansi 1% nilai ttes = 7.676 lebih besar dari ttabel= 2,647. Begitu juga Pada tingkat signifikansi 5% nilai ttes = 7.676 lebih besar dari ttabel = 1,994. Sehingga H0 ditolak dan Ha diterima, artinya variabel independen (X) memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel independen (Y). Sedangkan koefisien determinasi sebesar 0,457. Maka berarti 0,457 x 100 = 45,7%.

Actions (login required)

View Item