Implementasi Pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang

Mujib, Anugrah Afif Ainun (2020) Implementasi Pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, IAIN PEKALONGAN.

	Text BAB I-V.pdf Download (1MB)
	Text FULL TEKS.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pembelajaran ialah membelajarkan siswa menggunakan azaz pendidikan maupun teori belajar yang merupakan penentu utama keberhasilan pendidikan. Pembelajaran al-Qur’an dipilih karena mengingat begitu agungnya kedudukan al-Qur’an bagi umat Islam. Pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang masih sangat banyak kekurangannya, akan tetapi dengan kreatifitas para ustadznya pembelajaran al-Qur’an di TPQ ini dapat terlaksana dengan baik. Penelitian ini bertujuan 1. Untuk mengetahui implementasi pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang. 2. Untuk mengatahui faktor yang mempengaruhi pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang. Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research) dengan maksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang dipaparkan dengan teknik analisis deskriptif maka analisanya berlangsung selama dan pasca pengumpulan data, yang dipaparkan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1. Kegiatan pembelajaran al-Qur’an di TPQ Nurul Huda Dusun Sumberharjo Desa Tambakrejo Pemalang sudah berjalan dengan baik meskipun masih terdapat beberpa kendala seperti kondisi psikologis santri yang belum siap ketika pembelajaran, kurangnya sarana dan prasarana, minimnya tenga pengajar. 2. Penerapan pembelajaran al-Qur’an sudah dikatakan baik terlihat dari observasi yang dilakukan selama penelitian.

Actions (login required)

View Item