Motivasi Belajar Siswa Kelas 9 dalam Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Aini, Ika Nur (2021) Motivasi Belajar Siswa Kelas 9 dalam Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117307_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2117307_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2117307_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Motivasi belajar merupakan faktor yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Dengan siswa memiliki motivasi belajar maka akan membantu mereka dalam mencapai dan memahami tujuan dari suatu pembelajaran, dalam hal ini adalah mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti. Terlebih di masa pandemi seperti sekarang ini, peran pendidikan agama sangat dibutuhkan oleh semua manusia di dunia. Hal ini di karenakan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di dalamnya berisi pelajaran-pelajaran yang menyangkut semua aspek kehidupan manusia. Seperti hal nya dapat membantu memperbaiki kemerosotan moral dan etika karena adanya pandemi yang berkelanjutan, yang menyebabkan adanya goncangan jiwa manusia di seluruh dunia. Pentingnya Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, maka seyogyanya para guru harus bisa menumbuhkan motivasi belajar para siswanya. Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dijabarkan, penulis membuat rumusan masalah, di antaranya: 1) Bagaimana motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan budi pekerti pada masa pandemi covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan ? 2) Apa saja upaya yang dilakukan oleh guru PAI dan budi pekerti untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan budi pekerti pada masa pandemi covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan penelitian ini, yaitu 1) Untuk mendeskripsikan motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan budi pekerti pada masa pandemi covid19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan, 2) Untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh guru PAI dan budi pekerti untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan budi pekerti pada masa pandemi covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian lapangan. Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data primer yang meliputi guru PAI dan Budi Pekerti serta siswa kelas 9 SMP Nusantara Gondang, sedangkan untuk sumber data sekunder meliputi dokumen-dokumen pendukung seperti buku, jurnal yang relevan, dan dokumen dari pihak SMP Nusantara Gondang. Teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya yaitu dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. xiii Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan maka didapat hasil bahwa Motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada masa pandemi covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan meski dalam pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 ini masih memiliki semua jenis dari motivasi belajar, yang meliputi motivasi intrinsik, ekstrinsik, instrumental maupun motivasi berprestasi dalam mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti dan upaya yang dilakukan oleh guru PAI dan Budi Pekerti untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas 9 dalam mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti pada masa pandemi covid-19 di SMP Nusantara Gondang Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didiknya dalam pelajaran PAI dan budi pekerti meski dalam situasi pandemi Covid-19 yang meliputi memberikan semangat dan support kepada peserta didik, menyampaikan tujuan pembelajaran, serta menggunakan metode dan media dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item