Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Comal

Nisa, Nabila Luthfiyatun (2025) Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Comal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2121159_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (1MB)
	Text 2121159_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2121159_LampiranSkripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pendidikan tidak hanya berorientasi pada pengembangan kemampuan akademik peserta didik, tetapi juga pada pembentukan karakter yang berlandaskan nilai-nilai moral dan religius. Fenomena menurunnya sikap disiplin, kepedulian sosial, serta kesadaran beribadah pada peserta didik menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, sekolah memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai karakter melalui berbagai program, salah satunya melalui kegiatan keagamaan. SMP Negeri 2 Comal sebagai lembaga pendidikan formal berupaya mengintegrasikan kegiatan keagamaan dalam kehidupan sekolah sebagai sarana pembinaan karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam implementasi kegiatan keagamaan di SMP Negeri 2 Comal serta menganalisis dampak kegiatan keagamaan tersebut dalam pembentukan karakter peserta didik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimana implementasi kegiatan keagamaan di SMP Negeri 2 Comal, dan (2) bagaimana dampak kegiatan keagamaan dalam pembentukan karakter peserta didik di SMP Negeri 2 Comal. Melalui rumusan masalah tersebut, penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai peran kegiatan keagamaan dalam pembinaan karakter peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian meliputi kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, guru Pendidikan Agama Islam, serta peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Comal. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui teknik triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan keagamaan di SMP Negeri 2 Comal dilaksanakan secara terstruktur dan berkelanjutan melalui berbagai program, seperti shalat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, Jum’at Taqwa, Jum’at Amal, serta Jum’at Bersih dan Sehat. Kegiatan keagamaan tersebut memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter peserta didik, antara lain meningkatnya kesadaran beribadah, terbentuknya akhlak dan sikap sopan santun, tumbuhnya kepedulian sosial, kebiasaan hidup bersih dan sehat, serta ketenangan jiwa. Dengan demikian, kegiatan keagamaan berperan penting sebagai sarana pembinaan karakter peserta didik secara holistik di SMP Negeri 2 Comal.

Actions (login required)

View Item