Penerapan Kauny Quantum Memory Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Santri Di TPQ Bustan Tsamrotul Qolbissalim Desa Sembungjambu Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan

Barorotul, Khasinah (2021) Penerapan Kauny Quantum Memory Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Santri Di TPQ Bustan Tsamrotul Qolbissalim Desa Sembungjambu Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117262_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117262_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2117262_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Dalam menghafalkan Al-Qur’an diperlukan metode yang tepat agar dapat mengingat dengan baik. Permasalahan yang seringkali terjadi dalam pembelajaran menghafal Al-Qur’an yaitu banyak anak berfikir bahwa menghafal Alqur’an sangat sulit dan juga membosankan. Antusiasme yang diperlihatkan oleh para santri sangat rendah dan tak jarang malah menyebabkan santri mengantuk yang mengakibatkan konsentrasi menurun dan berakhir pada hasil hafalan ayat yang sedikit. Dalam penelitian ini penulis merumuskan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana hafalan Alqur’an santri di TPQ Bustan Tsamrotul Qolbissalim Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan sebelum menggunakan metode Kauny Quantum Memory? , 2) Bagaimana penerapan metode Kauny Quantum Memory dalam meningkatkan hafalan Alqur’an santri di TPQ Bustan Tsamrotul Qolbissalim Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan?, 3) Bagaiman pengaruh penerapan metode Kauny Quantum Memory dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an santri di TPQ Bustan Tsamrotul Qolbissalim Desa Sembungjambu Kecamatan Bojong Kabupaten Pekalongan?. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest design. Adapun pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif yang digunakan untuk semua gejala observasi yang dapat diukur dan diubah menjadi angka-angka. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini adalah dengan melakukan uji normalitas data, jika data berdistribusi normal maka dilanjutkan dengan uji beda paired sample T-test (2 tailed) untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran sebelum dan sesudah menggunakan metode Kauny Quantum Memory. Hasil dari penelitian ini menunjukkan perbedaan rata-rata hasil pretest dan posttest 15% dengan hasil rata-rata pretest yaitu 68% dan posttest yaitu 83%. Hasil uji paired sample T-test menunjukkan signifikansi 0,00 < 0,05 yang berarti Ho ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil selisih rata-rata nilai pretest dan posttest.

Actions (login required)

View Item