Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di Mts At-Taqwa Bandar Batang

Khasanah, Lu’lu ul (2021) Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII Di Mts At-Taqwa Bandar Batang. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021115298_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2021115298_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2021115298_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Perkembangan teknologi pada saat ini sangatlah pesat. Oleh karena itu, semua guru tak terkecuali guru akidah akhlak dituntut untuk kreatif dalam pembelajaran demi tercapainya suasana yang tidak membosankan. Salah satu upaya yang bisa dilakukan oleh guru yaitu dengan menggunakan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Pertama, Bagaimana penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs At-Taqwa Bandar Batang?. Kedua, Apa faktor yang mendukung dan menghambat penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs At-Taqwa Bandar Batang? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs At-Taqwa Bandar Batang, untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs At-Taqwa Bandar Batang. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (Field Research) dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis data model Miles dan Huberman dalam mengeloh data penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak kelas VIII di MTs At-Taqwa Bandar Batang, dilaksanakan melalui beberapa tahap antara lain (1) Perencanaan pembelajaran, yang dilakukan dengan guru akidah akhlak melakukan beberapa tahap, diantaranya yaitu: guru menentukan tujuan pembelajaran serta menentukan media yang akan digunakan; (2) Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual yang dilakukan dengan menyajikan materi melalui video ; (3) Evaluasi pembelajaran yang dilakukan dengan memberikan kegiatan ulangan serta mempersentasikan masing-masing tugas rangkuman terkait apa yang dipahami siswa dari video di depan kelas pada pertemuan selanjutnya. Adapun, faktor pendukung dari penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak diantaranya yaitu materi menjadi lebih mudah dipahami siswa serta dapat mengatasi batasan ruang dan waktu. Adapun faktor penghambat penggunaan media audio visual dalam pembelajaran akidah akhlak diantaranya yaitu terbatasnya waktu pembelajaran.

Actions (login required)

View Item