Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal

Rofiqoh, Aenun (2021) Pengaruh Pembelajaran Daring terhadap Minat Belajar Siswa di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117028_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117028_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 2117028_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Minat belajar merupakan salah satu faktor penting yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran yang dimiliki siswa, dan minat ialah sesuatu yang muncul dalam diri siswa itu sendiri. Oleh karena itu, sudah seharusnya para orang tua dan guru memberikan bimbingannya, memantau dan membimbing siswa dalam melaksanakaan pembelajaran daring. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: (1) Apakah terdapat pengaruh antara pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal, (2) Seberapa besar pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Adapun metode pengumpulan datanya yaitu dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 60 responden. Data penelitian yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistic deskriptif. Analisis uji prasyarat data dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas dan linieritas. Pengujian hipotesis penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa pembelajaran daring yang dilakukan oleh siswa SMP di Desa Debong Wetan menunjukan nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 57,7. Sedangkan nilai rata-rata minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan sebesar 53,3. Berdasarkan analisis uji regresi linier sederhana diperoleh thitung sebesar 2,520. Pada tingkat signifikansi 1% nilai ttabel adalah 2,392, maka nilai thitung > ttabel yakni (2,520 > 2,392) dan pada taraf signifikansi 5% nilai ttabel adalah 1,677, maka nilai thitung > ttabel yakni (2,520 > 1,677). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal. Besarnya pengaruh antara pembelajaran daring terhadap minat belajar siswa SMP di Desa Debong Wetan Dukuhturi Tegal yaitu 0,254 atau 25,4% dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Actions (login required)

View Item