Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di MTS Salafiyah Al-Muttaqin Medono

Syahputri, Dina Rezha (2022) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Jujur Siswa di MTS Salafiyah Al-Muttaqin Medono. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2117368_Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2117368_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 2117368_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Persoalan kejujuran nyatanya masih menjadi fokus yang harus ditegakkan khususnya di lingkungan Pendidikan. Di antara persoalan terkait kejujuran yang masih banyak dijumpai yaitu kasus ketidakjujuran dari para siswa di sekolah. Maka dari itu, guru PAI memiliki peran penting dalam pembentukan karakter jujur pada siswa agar karakter siswa tersebut menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk 1) memahami strategi yang dilakukan oleh guru PAI dalam membentuk karakter jujur siswa di MTS Salafiyah Al-Muttaqin Medono, 2) mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi guru PAI dalam membentuk karakter jujur siswa di MTS Salafiyah Al-Muttaqin Medono. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan yang dilakukan di salah satu Mts Salafiyah Al-Muttaqin Medono. Sumber data dari penelitian ini meliputi guru PAI dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara, dokumentasi. Adapun teknik analisis data nya menggunakan reduksi data, penyajian data setelah data di reduksi, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini menghasilkan bahwa guru PAI dalam membentuk karakter jujur siswa menggunakan tiga strategi yaitu dengan menjadi teladan bagi siswa, menyampaikan motivasi pada siswa melalui ceriita tentang nilai kejujuran, serta memberi nasehat kepada siswa. Sedangkan faktor yang mempengaruhi siswa dalam pembentukan karakter jujur dipengaruhi oleh orang tua dan guru

Actions (login required)

View Item