Upaya Asatidz Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Kelas E Di Tpq Al-Amin Desa Pringsurat Kec. Kajen Kab. Pekalongan

Faizah, Nur (2022) Upaya Asatidz Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Kelas E Di Tpq Al-Amin Desa Pringsurat Kec. Kajen Kab. Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021115099_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2021115099_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2021115099_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (441kB)

Abstract

Upaya asatidz merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh asatidz untuk mencapai suatu tujuan. Sedangkan motivasi belajar adalah dorongan yang menimbulkan keinginan seseorang untuk merubah tingkah laku dengan latihan maupun berdasarkan pengalaman yang telah di lalui. Jadi upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar adalah usaha yang dilakukan oleh asatidz untuk meningkatkan dorongan dalam diri anak untuk merubah tingkah laku denganlatihan maupun berdasarkan pengalaman yang telah di lalui. Permasalahan yang diungkap adalah bagaimana upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar anak dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar anak. Adapun tujuan penelitian untuk mendeskripsikan upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar anak, dan untuk memperoleh informasi dan kejelasan mengenai upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar anak. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field Research). Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dan dalam menganalisis data, peneliti melalui proses reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya yang dilakukan oleh asatidz di TPQ Al-Amin Desa Pringsurat sudah baik dan bervariasi. Upaya-upaya tersebut antara lain: menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar, memberi penghargaan, memberi komentar, membangkitkan minat anak dan memberi penilaian. Hal tersebut berhasil untuk meningkatkan motivasi anak-anak dalam belajar di Tpq Al-Amin Desa Pringsurat. Di dalam proses upaya asatidz dalam meningkatkan motivasi belajar anak terdapat faktor pendukung dan faktor penghambat. Faktor pendukungnya antara lain yaitu, kepercayaan dari masyarakat, kemauan anak untuk semangat belajar, keingintahuan yang tinggi serta sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan faktor penghambatnya kurangnya dukungan dari orang tua dan keadaan kelas yang kurang kondusif.

Actions (login required)

View Item