Upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa tunagrahita pada jenjang SDLB di SLBN Kota Tegal

Ulfa, Muliana (2022) Upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa tunagrahita pada jenjang SDLB di SLBN Kota Tegal. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI.

	Text 2117272_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2117272_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2117272_Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian disini mengangkat terkait Upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius siswa tunagrahita. Tujuan penelitian disini yaitu (1) Untuk Mengetahui Bagaimana karakter religiusitas siswa pada anak tunagrahita di SDLB Kota Tegal, (2) Untuk Mengetahui Bagaimana upaya guru PAI dalam menanamkan karakter religius pada siswa tunagrahita, (3) Untuk Mengetahui faktor Pendukung dan penghambat guru dalam menanamkan karakter religius siswa tunagrahita. Untuk memperoleh hasil yang diinginkan, maka peneliti menggunakan penelitian kualitatif, kemudian pendekatan yang digunakan dengan metode deskriptif analitis. Penelitian disini menmberikan gambaran hasil pengamatan dimana didapat pada lapangan dan hasil pengamatan tersebut dijelaskan dengan kata-kata. Penelitian disini juga menggunakan reknik pengumpulan data yang berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan informan seperti walikelas dan guru PAI. Pada hasil penelitian disini ada beberapa temuan yang didapatkan diataranya siswa tunagrahita di SLBN Kota Tegal khususnya pada jenjang SD sebagian sudah terbentuk karakter religiusnya diantaranya pada nilai aqidah, ibadah, dan akhlak diantaranya yaitu dengan menerapkan 3S, melakukan doa sebelum pembelajran dimulai, membaca surat-surat pendek, dan membaca asmaul husna, akan tetapi walaupun sudah terlihat baik, akan tetapi ada beberapa belum terwujud dalam karakter religius siswa tunagrahita diantaranya belum mahirnya baca tulis, kurang pahamnya dalam membaca al-qur’an, emosional siswa tunagrahita masih kurang terkontrol dan masih banyak lagi. dari gambaran karakter tersebut maka guru PAI berupaya dalam melakukan penanaman karakter religius diantaranya dengan, menciptakan suasana religius, memberikan pemahaman terkait karakter religius, melakukan keteladanan, melakukan pembiasaan, dilakukanya secara berulang ulang, dan melakukan kerjasama antar orantua wali murid. Dari upaya guru tersebut maka ada beberapa faktor yang mempengaruhi dalam melakukan penanaman karakter religius diantaranya waktu, intelegensi siswa, faktor lingkungan baik pertemanan, sekolah, keluarga, dan masyarakat.

Actions (login required)

View Item