Strategi pembinaan karakter religius pada peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon Buaran Pekalongan

Mushollien, Ichya (2022) Strategi pembinaan karakter religius pada peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon Buaran Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118351- Bab1&5.pdf Download (3MB)
	Text 2118351- Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
	Text 2118351- lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (794kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya indikasi yang kuat mengenai hilangnya nilai-nilai luhur yang terjadi bagi bangsa Indonesia merupakan sebuah problem yang sangat penting untuk diperbaiki, antara lain seperti jujur, santun, sosialisasi. Seperti yang terjadi di Madrasah Aliyah Simbangkulon masih ada siswa yang melakukan perilku yang kurang baik seperti mencontek saat ujian, perkelahian, mencuri dll. Rumusan masalah penelitian ini adalah (1) Bagaimana karater religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon, (2) Bagaimana strategi pembinaan karakter religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon,(3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan karakter religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan karater religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon, (2) Mendeskripsikan strategi pembinaan karater religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon,(3) Mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat pembinaan karater religius peserta didik program takhasus keagamaan Madrasah Aliyah Simbangkulon. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan penelitian lapangan (field research) di Ma’had Takhasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) karakter religius peserta didik program takhasus keagamaan sudah baik, diwujudkan dengan beberapa bentuk kegiatan seperti: mengikuti pengajian Al-Qur’an dan kitab, mengikuti sholat berjamaah, mengikuti kegiatan bersih-bersih, displin dan bertanggungjawab ketika melanggar aturan. (2) Strategi pembinaan karakter religius yang diterapkan di ma’had takhasus merupakan strategi dalam bentuk pengintegrasian dalam kegiatan sehari-hari berupa keteladanan/contoh, kegiatan spontan, teguran, pengondisian lingkungan dan kegiatan rutin. (3) Faktor pendukung dalam pembinaan karakter religius di ma’had takhasus berasal dari faktor internal dan ekstrenal. Faktor internal seperti: input santri berupa semangat santri dalam belajar ilmu pengetahuan dan berada di ma’had, dan Faktor eksternal seperti: lingkungan, masyarakat, dan fasilitas-fasilitas yang memadai. Faktor penghambat pembinaan karakter religius di ma’had takhasus berasal dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal seperti: input santri berupa kurangnya semangat santri dalam belajar dan berada di ma’had, dan faktor eksternal seperti: media sosial.

Actions (login required)

View Item