Penggunaan Multimedia Pembelejaran Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP N 3 Bojong

Sulistiana, Sulistiana (2023) Penggunaan Multimedia Pembelejaran Berbasis Aplikasi Android Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran PAI Di SMP N 3 Bojong. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2119121_Bab1&5.pdf Download (4MB)
	Text 2119121_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (13MB)
	Text 2119121_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai penggunaan multimedia pembelajaran yang dikembangkan dengan tujuan untuk: (1) mengembangkan multimedia pembelajaran berbasis aplikasi Android sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman materi siswa, dan (2) melihat efektivitas multimedia pembelajaran berbasis aplikasi Android dalam meningkatkan pemahaman materi siswa. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pada tahap Analysis merupakan tahap awal untuk menganalisis media yang dibutuhkan serta kendala-kendala yang dihadapi dalam pembelajaran PAI. Tahap Design yaitu merancang draf media pembelajaran serta menyusun instrumen uji coba. Tahap Development yaitu mengembangkan produk media serta melakukan validasi rancangan media oleh para validator. Tahap Implementation merupakan penerapan media pembelajaran yang telah direvisi. Tahap Evaluation yaitu mengevaluasi media pembelajaran yang telah dikembangkan melalui perolehan nilai siswa. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IX E di SMP N 3 Bojong Kabupaten Pekalongan sebanyak 32 siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, kuesioner (angket), serta dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa validasi ahli, angket respons siswa, serta uji efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran berbasis aplikasi Android yang telah dikembangkan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata skor validasi ahli materi sebesar 88% yang termasuk dalam kategori sangat valid, sedangkan persentase rata-rata skor validasi ahli media sebesar 86,93% yang juga termasuk dalam kategori sangat valid.Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, multimedia pembelajaran berbasis aplikasi Android terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Hal ini dapat dilihat dari peningkatan skor nilai pretest dan posttest, yaitu rata-rata nilai pretest sebesar 55 meningkat menjadi 80,62 pada nilai posttest. Hasil analisis menggunakan rumus N-Gain menunjukkan skor persentase gain sebesar 57,64% yang termasuk ke dalam kategori cukup efektif.

Actions (login required)

View Item