Sari, Nur Famila (2022) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Kesulitan Baca Tulis Al-Qur’an Siswa Kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar Kecamatan Karanganyar Kabupaten Pekalongan. Diploma thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
2118129_Bab1&5.pdf Download (1MB) |
|
Text
2118129_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
2118129_Lampiran.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketertarikan terhadap kemampuan baca tulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar yang mana sekolah tersebut memiliki cita-cita sebgai sekolah menengah kejuruan yang berbasis pondok pesantren. Maka dari itu peneliti tertarik untuk menggali lebih jauh strategi yang dilakukan oleh sekolah dan Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah apa saja kesulitan yang dihadapi oleh siswa kelas X (Sepuluh) dalam membaca dan menulis Al-Qur’an di SMK Diponegoro Karanganyar. Kemudian bagaimana strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar serta apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam mengatasi kesulitan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar. Tujuan penelitian ini untuk mengeidentifikasi kesulitan yang dihadapi siswa kelas X (Sepuluh) dalam membaca dan menulis Al-Qur’an. Untuk mendeskripsikan strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam mengatasi kesulitan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar serta untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam mengatasi kesulitan membaca dan menulis Al-Qur’an siswa kelas X (Sepuluh) di SMK Diponegoro Karanganyar. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode wawancara Observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan
| Item Type: | Thesis (Diploma) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Strategi, Baca Tulis Al-Qur’an, Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Subjects: | 200 RELIGION (AGAMA) > 2X0 ISLAM UMUM > 2X7.3 Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Islam, Sekolah Islam 300 SOCIAL SCIENCE ( ILMU SOSIAL ) > 370 Education (Pendidikan) > 370 Education/Pendidikan |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | Asefuddin Riza | ||||||||
| Date Deposited: | 09 Mar 2026 02:18 | ||||||||
| Last Modified: | 09 Mar 2026 02:18 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/17930 |
Actions (login required)
 |
View Item |
