Pengaruh Penggunaan Platform Media Youtube Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas IX Di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan

Fariska, Salsabila (2022) Pengaruh Penggunaan Platform Media Youtube Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas IX Di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118320_Bab1&5.pdf Download (1MB)
	Text 2118320_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 2118320_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (375kB)

Abstract

Media merupakan alat untuk menyampaikan informasi. Penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan minat, keinginan, motivasi, serta rangsangan kegiatan belajar siswa. YouTube merupakan salah satu platform media yang dapat diintegrasikan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan minat siswa dalam belajar sehingga dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Berdasarkan pengamatan peneliti saat Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, pembelajaran masih menggunakan media seperti papan tulis dan buku cetak. Guru juga tidak selalu menggunakan media visual seperti LCD proyektor ketika mengajar di kelas. Terkait prestasi belajar peserta didik, jika dilihat dari hasil evaluasi, beberapa siswa masih memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Melihat fakta tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan uji eksperimen dengan menggunakan platform media YouTube dalam pembelajaran. Pemilihan media YouTube memiliki alasan khusus karena media ini dapat menampilkan berbagai video yang banyak digemari oleh berbagai kalangan, khususnya pelajar. Berdasarkan latar belakang tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas IX yang tidak menggunakan platform media YouTube di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan? (2) Bagaimana prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas IX yang menggunakan platform media YouTube di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan? (3) Apakah terdapat pengaruh penggunaan platform media YouTube terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas IX di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan? Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan platform media YouTube terhadap prestasi belajar siswa kelas IX di SMP Islam Al-Bayan Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif melalui pengujian item soal pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel populasi, yaitu seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas IX A yang berjumlah 27 siswa dan kelas IX B yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan tes. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji Mann-Whitney nonparametrik karena data yang diperoleh tidak berdistribusi normal.

Actions (login required)

View Item