Persepsi Siswa Kelas VII Terhadap Radio Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang

Riyatno, Riyatno (2023) Persepsi Siswa Kelas VII Terhadap Radio Edukasi Sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang. Undergraduate Thesis thesis, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2021216041_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2021216041_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text 2021216041_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Dalam rangka melaksanakan digitalisasi pembelajaran SMP Negeri 1 Bodeh guru menggunakan media dalam jaringan yakni menggunakan media whatsapp group, zoom meeting, google classroom, juga dengan menggunakan blog mata pelajaran yang dikelola oleh admin SMP Negeri 1 Bodeh. Beberapa media pembelajaran yang digunakan tersebut berbasis dalam jaringan, karena itu siswa harus memiliki paket data internet yang cukup agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik. Pelaksanaan digitalisasi pembelajaran yang menggunakan media berbasis internet secara berkepanjangan akan membutuhkan biaya yang tidak sedikit. Kondisi tersebut menjadikan beban tersendiri bagi orang tua/wali siswa karena harus menyediakan biaya khusus yang nantinya digunakan oleh siswa untuk membeli paket data internet. Meskipun dalam perkembangannya pemerintah memberikan kebijakan bantuan kouta paket internet, namun demikian belum cukup membantu biaya penggunaan internet yang dibutuhkan dalam pembelajaran karena kuota yang disediakan terbatas. Untuk meringankan beban biaya orang tua/wali siswa, SMP Negeri 1 Bodeh menyelenggarakan digitalisasi pembelajaran dengan memanfaatkan radio untuk dijadikan sebagai salah satu media pembelajaran. Rumusan Masalah berdasarkan latar tersebut adalah Bagaimana latar belakang penggunaan radio edukasi sebagai media pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Bodeh? Bagaimana persepsi siswa terhadap radio edukasi sebagai media pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP Negeri 1 Bodeh? Bagaimana problematika yang dihadapi di dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan radio edukasi? Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitiannya adalah penelitian lapangan (field research) dengan maksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian. Teknik pengumpulan datanya menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Yang dipaparkan dengan teknik analisis deskriptif maka analisanya berlangsung selama dan pasca pengumpulan data, yang dipaparkan dalam bentuk narasi. Hasil penelitian ini dapat dikatakan bahwa Bedasarkan penelitian yang sudah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa Pemanfaatan radio edukasi sebagai media pembelajaran PAI memberikan dampak bagi siswa, diantaranya kemudahan di dalam menangkap informasi terkait materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru. dapat dikatakan bahwa siswa setuju dan memahami materi dari penggunaan radio edukasi sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item