Salsabila, Malika Liana (2026) PENGARUH MODEL CONSEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES BERBANTUAN GEOGEBRA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 KARANGDADAP. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.
![[img]](http://etheses.uingusdur.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
20622058_Cover_Bab I dan Bab V.pdf Download (1MB) |
|
Text
20622058_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) |
|
Text
20622058_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, khususnya pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII SMP Negeri 1 Karangdadap. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa. Model pembelajaran ini dipilih karena dapat membantu siswa memahami konsep yang bersifat abstrak melalui tahapan pembelajaran yang sistematis serta didukung oleh visualisasi menggunakan GeoGebra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasi eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Karangdadap yang berjumlah 186 siswa, dengan sampel penelitian kelas VIII A sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII E sebagai kelas kontrol yang masing-masing berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP Negeri 1 Karangdadap.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Supervisor: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Conseptual Understanding Procedures (CUPs), GeoGebra, Pemahaman Konsep Matematis, Bangun Ruang Sisi Datar. | ||||||||
| Subjects: | 500 NATURAL SCIENCE AND MATHEMATICS (ILMU PENGETAHUAN DAN MATEMATIKA) > 510 Mathematics (Matematika) > 510 Mathematics/Matematika | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Prodi Tadris Matematika | ||||||||
| Depositing User: | UIN Gus Dur Ftik | ||||||||
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 03:41 | ||||||||
| Last Modified: | 06 Apr 2026 03:41 | ||||||||
| URI: | http://etheses.uingusdur.ac.id/id/eprint/18215 |
Actions (login required)
 |
View Item |
