Peran pendidik dalam membentuk karakter Islami di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School desa Dadirejo kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan

Ameliya, Rara (2022) Peran pendidik dalam membentuk karakter Islami di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School desa Dadirejo kecamatan Tirto kabupaten Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2118069_Bab1&5.pdf Download (2MB)
	Text 2118069_Fulltext.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2118069_Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (944kB)

Abstract

Indikator kelembagaan pendidikan bisa dikatakan maju, tidak hanya mengacu pada tinggi rendahnya jumlah siswa, tetapi juga melihat pada kualitas kemampuan siswa dan lulusannya. Tidak hanya dari nilai akademik saja, tetapi juga nilai non akademik seperti sikap dan perilaku siswa yang berkepribadian baik dan berkarakter mulia. Pendidikan pada hakekatnya tidak hanya sebatas memberi ilmu, tetapi juga memberi nilai tambah bagi kehidupan yang menerimanya, sehingga menjadi kunci pembentukan karakter anak sejak dini. Selain itu tidak hanya cukup mengedepankan kecerdasan intelektual saja, tetapi juga harus diimbangi dengan etika, moral, dan akhlak yang baik. Pendidikan sangat penting dalam kehidupan manusia sebagai bentuk upaya untuk melatih potensi, akal dan sikap. Berdasarkan uraian di atas, maka penulis mengemukakan rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana implementasi pembentukan karakter islami anak di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School? 2) Apa faktor pendukung dan penghambat pembentukan karakter islami anak di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School ? Dari rumusan masalah tersebut maka tujuan adanya penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui implementasi pembentukan karakter islami pada anak di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School. 2) Untuk mengetahui factor pendukung dan penghambat pembentukan karakter islami anak di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitianya yaitu dengan penelitian lapangan. Teknik analisis data yang digunakan untuk menyajikan data, mereduksi data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian antara lain: Pertama, Implementasi anak didik dalam Pembentukan karakter islami anak di TPA Abqory Islamic School. Kedua, Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembentukan karakter islami di TPA Abqory Islamic School. Yang termasuk kedalam faktor pendukung diantaranya yaitu kerjasama antara guru dengan orang tua wali murid kerjasama antar guru di TPA, serta sarana dan prasarana yang memadai. Sedangkan yang termasuk factor penghambat dalam pembentukan karakter islami di Taman Penitipan Anak Abqory Islamic School yaitu pola asuh orang tua, lingkungan sosial, dan sosial media atau teknologi informasi masa kini

Actions (login required)

View Item