Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Digital Dengan Pendekatan Cerita Islami Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV Di MII Degayu 01 Pekalongan

Khasanah, Rizqiyatul (2026) Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Digital Dengan Pendekatan Cerita Islami Untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV Di MII Degayu 01 Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H bdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50323007_Cover_Bab I dan Bab VII.pdf Download (1MB)
	Text 50323007_Lampiran.pdf Download (3MB)
	Text 50323007_Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1.) Mengembangkan media pembelajaran berbasis komik digital dengan pendekatan cerita islami untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Degayu 01 Kota Pekalongan 2.) Menganalisis praktilitas media pembelajaran berbasis komik digital dengan pendekatan cerita islami untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Degayu 01 Kota Pekalongan; dan 3.) Menguji efektifitas pengembangan media pembelajaran berbasis komik digital dengan pendekatan cerita islami untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia di Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Degayu 01 Kota Pekalongan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan membaca siswa karena penyajian materi pembelajaran yang terlalu monoton serta media pembelajaran yang kurang menarik. Media komik digital dipilih sebagai media pembelajaran karena, media ini dapat membantu siswa untuk memahami materi dengan cara yang lebih menyenangkan dan interaktif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan RnD, model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas IV MII Degayu 01 Kota Pekalongan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket, test, dan wawancara. Validasi media dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan ahli bahasa. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil sebagai berikut: 1). Untuk mengembangan media pembelajaran berbasis komik digital di MII Degayu 01 Kota Pekalongan, meningkatkan pemahaman membaca siswa, mendorong peran aktif siswa, dan menciptakan lingkungan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan mereka. Media pembelajaran berbasis komik digital telah memenuhi standar kualitas dan diterima baik oleh pengguna di MII Degayu 01 Kota Pekalongan, hal ini dibuktikan dari penilaian positif oleh ahli media 85%, ahli bahasa 91% dan ahli materi 96%. Respon guru di MII Degayu 01 Kota Pekalongan menunjukkan kepuasan tinggi, dengan rata-rata persentase 92,08%. 2). Hasil uji praktikalitas media pembelajaran berbasis komik digital siswa kelas IV MII Degayu 01 Kota Pekalongan menunjukkan respons positif dengan persentase 96%. Siswa memberikan penilaian tinggi terhadap tampilan visual media, kualitas materi dan kualitas bahasa, dengan ini terlihat bahwa pengembangan media sangat praktis. 3). Pengembangan media pembelajaran berbasis komik digital terbukti efektif dalam meningkatkan membaca siswa kelas IV MII Degayu 01 Kota Pekalongan. Hal ini dibuktikan dari hasil hasil peningkatan yang signifikan dari pretest 82,3% ke posttest 83,4% dan nilai signifikansi 0,042 , sehingga H¹ diterima dan H⁰ di tolak.

Actions (login required)

View Item