Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Dan Profesionalitas Guru Di SMP Takhassus 99 Nurul Falah Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal

Sarwono, Sarwono (2026) Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Dan Profesionalitas Guru Di SMP Takhassus 99 Nurul Falah Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. Masters thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 50224048 - Bab I dan Bab V.pdf Download (3MB)
	Text 50224048 - Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB)
	Text 50224048 - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru merupakan langkah awal yang sangat penting dalam meningkatkan standar pendidikan karena mereka memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik siswa. Gaya kepemimpinan kepala sekolah adalah salah satu faktor eksternal yang memengaruhi kinerja dan profesionalisme guru di samping faktor internal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaimana gaya kepemimpinan kepala sekolah memengaruhi kinerja dan profesionalitas guru. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif korelasional, mengumpulkan data melalui wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Regresi linier sederhana dan multivariat digunakan untuk mengevaluasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, dengan persamaan regresi Y₁ = -42,409 + 1,473X, nilai t-hitung = 10,406 > t-tabel = 2,01505 dan Sig. = 0,000 < 0,05, serta R² = 0,947 yang menunjukkan bahwa 94,7% variasi kinerja guru dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan kepala sekolah; (2) gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap profesionalitas guru, dengan persamaan regresi Y₂ = -54,545 + 1,631X, nilai t-hitung = 9,535 > t-tabel = 2,01505 dan Sig. = 0,000 < 0,05, serta R² = 0,938 yang menunjukkan bahwa 93,8% variasi profesionalitas guru dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan kepala sekolah; dan (3) gaya kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan secara simultan terhadap kinerja guru dan profesionalitas guru yang dibuktikan melalui uji regresi multivariat dengan nilai Sig. = 0,000 < 0,05 pada seluruh statistik multivariat. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa gaya kepemimpinan kepala sekolah merupakan faktor strategis yang berperan penting dalam meningkatkan profesionalisme dan kinerja guru.

Actions (login required)

View Item