Peranan Ekstrakurikuler Khat Dalam Menunjang Keterampilan Menulis Huruf Arab Siswa SD Muhammadiyah Kramatsari Pekalongan

Karomi, Ahmad Faizal Afi (2026) Peranan Ekstrakurikuler Khat Dalam Menunjang Keterampilan Menulis Huruf Arab Siswa SD Muhammadiyah Kramatsari Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 2022250_COVER_BAB I & V.pdf Download (3MB)
	Text 2022250_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text 2022250_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Official URL: http://perpustakaan.uingusdur.ac.id/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis huruf Arab siswa SD Muhammadiyah Kramatsari Pekalongan, yang ditunjukkan melalui kesalahan dalam penulisan bentuk huruf, teknik penyambungan huruf, serta kurangnya kerapian tulisan. Kegiatan ekstrakurikuler khat diselenggarakan sebagai sarana pembinaan keterampilan menulis huruf Arab secara benar dan estetis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler khat, dan menganalisis peranannya dalam meningkatkan keterampilan menulis huruf Arab siswa. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap enam informan: kepala sekolah, pembina ekstrakurikuler, pelatih khat, dan tiga peserta didik. Penelitian berlangsung dari Oktober hingga Desember 2025. Analisis data mengacu pada model Miles dan Huberman (kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan), dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber, metode, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler khat di SD Muhammadiyah Kramatsari Pekalongan dilaksanakan melalui tiga tahap yang sistematis: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Jenis khat yang digunakan adalah khat naskhi dengan buku panduan Amsyāq al-Khaṭṭ al-'Arabī fī an-Naskh. Ekstrakurikuler khat terbukti berperan dalam membentuk keterampilan menulis siswa, khususnya pada aspek ketepatan bentuk huruf hijaiyah, kerapian tulisan, dan teknik penyambungan huruf. Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi dalam membentuk sikap teliti, sabar, serta menumbuhkan minat belajar bahasa Arab. Disimpulkan bahwa ekstrakurikuler khat merupakan sarana pendukung efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis huruf Arab peserta didik di tingkat sekolah dasar.

Item Type:

Thesis (Undergraduate Thesis)

Supervisor: