Student Teachers’ Emotional During Teaching Practice English In Young Learners Class

Azizah, Aleyda Putri (2026) Student Teachers’ Emotional During Teaching Practice English In Young Learners Class. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20522064_Cover_Bab I & Bab V.pdf Download (911kB)
	Text 20522064_FullText.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20522064_LampiranSkripsi.pdf Restricted to Repository staff only Download (354kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengalaman emosional calon guru selama praktik mengajar di kelas Pengajaran Bahasa Inggris untuk Peserta Didik Usia Dini (TEYL). Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan penyelidikan naratif. Peserta penelitian terdiri dari empat mahasiswa semester ketujuh dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris yang telah menyelesaikan praktik mengajar TEYL. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur dan jurnal reflektif, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Temuan tersebut menunjukkan bahwa calon guru mengalami emosi positif maupun negatif selama praktik mengajar mereka. Emosi positif seperti merasa bahagia, percaya diri, dan puas muncul ketika siswa berpartisipasi secara aktif, merespons dengan antusias, dan menunjukkan pemahaman terhadap materi pelajaran, yang pada gilirannya meningkatkan rasa percaya diri dan rasa pencapaian dalam mengajar para calon guru. Sebaliknya, emosi negatif seperti cemas, takut, dan sedih muncul, terutama pada awal proses pembelajaran atau saat menghadapi tantangan di kelas, termasuk penggunaan bahasa Inggris sepenuhnya, mengelola perilaku siswa, dan mengatasi rendahnya partisipasi siswa. Emosi-emosi ini terkadang memengaruhi kinerja mengajar mereka, yang menyebabkan rasa gugup dan keraguan diri. Secara keseluruhan, penelitian ini menyoroti bahwa pengalaman emosional calon guru bersifat dinamis dan sangat dipengaruhi oleh interaksi di kelas serta respons siswa, sehingga menekankan pentingnya kesadaran dan pengelolaan emosi dalam program pendidikan guru.

Actions (login required)

View Item