Pengaruh Sikap Kedisiplinan Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Prodi PAI di Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Kastirah, Kastirah (2026) Pengaruh Sikap Kedisiplinan Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Prodi PAI di Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Undergraduate Thesis thesis, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text 20122087_COVER, BAB I & BAB V.pdf Download (614kB)
	Text 20122087_FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text 20122087_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (744kB)

Abstract

Kedisiplinan merupakan salah satu faktor yang berasal dari dalam diri mahasiswa dan memiliki peran penting dalam menunjang keberhasilan belajar di perguruan tinggi. Namun demikian, tingkat kedisiplinan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) angkatan 2022 UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan masih menunjukkan perbedaan antara satu mahasiswa dengan mahasiswa lainnya. Perbedaan tersebut diduga berpengaruh terhadap capaian prestasi akademik yang mereka peroleh. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat sikap kedisiplinan mahasiswa PAI angkatan 2022, (2) mengetahui tingkat prestasi akademik mahasiswa PAI angkatan 2022, serta (3) menganalisis pengaruh sikap kedisiplinan terhadap prestasi akademik mahasiswa PAI angkatan 2022 di UIN KH. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 275 mahasiswa, sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 38 mahasiswa yang dipilih melalui teknik random sampling berdasarkan perhitungan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner yang terdiri atas 18 butir pernyataan valid dengan nilai reliabilitas Cronbach’s Alpha sebesar 0,879. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan uji t dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) secara umum tingkat sikap kedisiplinan mahasiswa PAI angkatan 2022 berada pada kategori rendah dengan rata-rata skor sebesar 30,54, (2) prestasi akademik mahasiswa berada pada kategori yang bervariasi dari tinggi hingga rendah, dengan mayoritas mahasiswa, yaitu 26 orang (71,1%), berada pada kategori cukup memuaskan, dan (3) sikap kedisiplinan terbukti memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi akademik. Hal ini ditunjukkan oleh nilai t hitung sebesar 6,078 yang lebih besar daripada t tabel sebesar 2,028, serta nilai signifikansi 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Persamaan regresi yang diperoleh dalam penelitian ini adalah Ŷ = 2,561 + 0,003X

Actions (login required)

View Item