Korelasi Antara Kegiatan Kokurikuler Pai Dengan Kemampuan Praktik Ibadah Siswa Di Smp Negeri 3 Bojong

Indriastuty, Syifa (2026) Korelasi Antara Kegiatan Kokurikuler Pai Dengan Kemampuan Praktik Ibadah Siswa Di Smp Negeri 3 Bojong. Undergraduate Thesis thesis, UIN. K. H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.

	Text Cover, Bab I - V.pdf Download (548kB)
	Text Full Text.pdf Restricted to Registered users only Download (929kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (989kB)

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) bertujuan membentuk peserta didik yang tidak hanya memahami ajaran Islam, tetapi juga mampu menerapkannya dalam praktik ibadah. Namun, pembelajaran PAI di sekolah masih cenderung menekankan aspek kognitif sehingga kemampuan praktik ibadah siswa belum berkembang secara optimal. SMP Negeri 3 Bojong telah melaksanakan kegiatan kokurikuler PAI sebagai upaya meningkatkan kemampuan praktik ibadah siswa, namun hubungan antara keduanya belum diketahui secara empiris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pelaksanaan kegiatan kokurikuler PAI, tingkat kemampuan praktik ibadah siswa, serta hubungan yang signifikan antara kegiatan kokurikuler PAI dengan kemampuan praktik ibadah siswa di SMP Negeri 3 Bojong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Sampel penelitian berjumlah 199 siswa kelas VIII yang ditentukan menggunakan teknik total sampling. Data variabel kegiatan kokurikuler PAI dikumpulkan melalui angket, sedangkan data variabel kemampuan praktik ibadah dikumpulkan melalui observasi. Karena data kedua variabel tidak berdistribusi normal, pengujian hipotesis dilakukan menggunakan uji Korelasi Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan kegiatan kokurikuler PAI berada pada kategori sangat tinggi (mean = 3,5697), dan tingkat kemampuan praktik ibadah siswa juga berada pada kategori sangat tinggi (mean = 3,2804). Namun, hasil uji korelasi Rank Spearman menunjukkan nilai koefisien korelasi (rho) sebesar -0,056 dengan arah hubungan negatif dan sangat lemah, serta nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,432 yang lebih besar dari 0,05, sehingga H₀ diterima dan H₁ ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kegiatan kokurikuler PAI dengan kemampuan praktik ibadah siswa di SMP Negeri 3 Bojong. Temuan ini mengindikasikan bahwa tingginya pelaksanaan kegiatan kokurikuler PAI tidak serta-merta berjalan searah dengan tingginya kemampuan praktik ibadah siswa pada tingkat individual, sehingga faktor-faktor lain seperti lingkungan keluarga, aktivitas keagamaan non-formal, serta motivasi dan kesadaran beribadah siswa diduga memiliki peran yang lebih dominan.

Actions (login required)

View Item